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教师资格考试《教育心理学A级》专家命题预测卷及答案【2】

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    出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格考试《教育心理学A级》专家命题预测卷及答案【2】”，考生们可以多练习2016年教师资格证教育心理学试题，熟悉题型和题量。祝广大考生都能通过教师资格考试！
    四川省教师资格认定考试专家命题预测试卷
    教育心理学(A级)试卷(二)本试卷共8页，满分100分；考试时间150分钟。
    一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
    1．学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（　　）
    A．学生与教师
    B．学习
    C．教师与教学
    D．学与教
    2．下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的是（　　）
    A．教学
    B．教育
    C．课
    D．学校教育
    3．一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（　　）
    A．1803年
    B．1879年
    C．1903年
    D．1923年
    4．下列作品中，布卢姆的代表作是（　　）
    A．《教育目标分类》
    B．《教育心理学》
    C．《学习的条件》
    D．《教育过程》
    5．个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（　　）
    A．价值化
    B．人格化
    C．社会化
    D．差异化
    6．学习的意义表现在（　　）
    A．促进心理的成熟与发展
    B．获得好的成绩
    C．适应社会发展
    D．个体生活的需要
    7．认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（　　）
    A．艾里克森
    B．皮亚杰
    C．柯尔柏格
    D．马斯洛
    8．发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?（　　）
    A．变通性
    B．流畅性
    C．独创性
    D．独立性
    9．下列不属于教学目标的选择标准的是（　　）
    A．低耗性标准
    B．可能性标准
    C．价值性标准
    D．细致性标准
    10．根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于（　　）
    A．信号学习
    B．连锁
    C．概念学习
    D．原则学习

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