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| 标题 | 2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(1) | ||||||
| 内容 |
你或许不能决定2016年教师资格证教育心理学考试成绩，但是你可以影响教师资格证教育心理学考试成绩，从现在开始，拒绝拖延症，开始做题复习吧。出国留学网教师资格考试网为您整理“2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(1)”，希望同学们可以顺利通过考试！ 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分。共40分) 1．教育心理学的研究对象主要是（ ）。 A．学生心理过程及其规律 B．学生情绪人格及其规律 C．学生生理现象及其规律 D．学与教的基本心理规律 2．小学生在细心阅读时，经常用红色笔画重点线，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ） A．选择性 B．理解性 C．整体性 D．恒常性 3．小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（ ） A．消退和干扰抑制 B．倒摄和干扰抑制 C．前摄和消退抑制 D．前摄和倒摄抑制 4．注意的两种最基本的特性是（ ）。 A．指向性与选择性 B．指向性与集中性 C．指向性与分散性 D．集中性与紧张性 5．小学阶段是发展学生个性（ ）。 A．并不重要的时期 B．非常重要的奠基时期 C．没有效果的时期 D．最不会受外界影响的时期 6．能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。 A．需要 B．动机 C．强化 D．诱因 7．经验类化理论的代表是（ ）。 A．贾德 B．桑代克 C．布鲁纳 D．、奥苏伯尔 8．下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（ ） A．举一反三 B．聪明过人 C．思维敏捷 D．物以类聚 9．成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。 A．高 B．低 C．与避免失败者一样 D．与学习无关 10．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。 A．道德认识 B．道德意志 C．道德行为 D．道德情感
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