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教师资格考试《教育心理学A》终极考题预测及答案【4】

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    复习2016年教师资格证教育心理学时，多做练习，这样复习才会有好的效果。“教师资格考试《教育心理学A》终极考题预测及答案【4】”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
    第Ⅰ部分选择题(25分)
    一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1．教育心理学的发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（　　）
    A．初创时期
    B．过渡时期
    C．发展时期
    D．鼎盛时期
    2．最为重要的学生集体是（　　）
    A．班集体
    B．学习小组
    C．学生会
    D．学生宿舍
    3．一般而论，教师最重要的能力是（　　）
    A．课堂教学能力
    B．组织班集体能力
    C．了解或研究学生的能力
    D．和家长沟通的能力
    4．发展的最本质的倾向表现为（　　）
    A．分化与整合的过程
    B．同化与平衡的过程
    C．分化与对抗的过程
    D．对立与统一的过程
    5．柯尔柏格指出道德发展是（　　）
    A．家庭与社会交互作用的结果
    B．家庭与学校交互作用的结果
    C．个人与社会交互作用的结果
    D．学校与社会交互作用的结果
    6．斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（　　）
    A．刺激性行为
    B．操作性行为
    C．反应性行为
    D．认知性行为
    7．根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标。（　　）
    A．认知领域
    B．情意领域
    C．心因动作领域
    D．记忆领域
    8．在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（　　）
    A．前摄易化
    B．原则迁移
    C．前摄抑制
    D．倒摄抑制
    9．达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（　　）
    A．过度学习
    B．复习
    C．记忆恢复
    D．强化
    10．个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质、规律的一种思维活动是（　　）
    A．理解
    B．识记
    C．技能培养
    D．练习
    11．学生把自己的感情、思想或信念归诸别人或客体的心理现象被称为（　　）
    A．压抑
    B．投射
    C．回归
    D．移置
    12．一些大物体中间的小物体容易引起学生的注意，这是利用了刺激物的哪种特点（　　）
    A．新异性
    B．强度
    C．对比关系
    D．活动变化
    13．常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（　　）
    A．禀赋优异儿童
    B．智能不足儿童
    C．学习困难儿童
    D．情绪困扰儿童
    14．教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（　　）
    A．教什么
    B．如何教
    C．教的过程
    D．教的结果
    15．一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是（　　）
    A．效度
    B．信度
    C．难度
    D．区分度

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