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| 标题 | 教师资格考试《中学教育心理学》(A级)考前冲刺试卷(4) | ||||||
| 内容 |
要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习2016年教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《中学教育心理学》(A级)考前冲刺试卷(4)”，希望对您有所帮助! 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、下列不属于教学目标的选择标准的是（ ） A．低耗性标准 B．可能性标准 C．价值性标准 D．细致性标准 2、对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（ ） A．自我意识 B．自我教育 C．客观评价 D．自我发展 3、教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（ ） A．系统性 B．具体性 C．灵活性 D．变通性 4、研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（ ） A．年龄上无明显差异 B．中等年龄的学生 C．年龄较大的学生 D．年龄较小的学生 5、变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（ ） A．变式 B．举例 C．范例 D．综合 6、当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（ ） A．热爱学生，期望学生健康成长 B．观察敏锐，善于了解学生 C．思维灵活，注意客观分析 D．意志坚定，善于支配感情 7、根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（ ） A．价值的性格化 B．非语言交流 C．理解 D．综合 8、教学过程中的测量，主要借助的方法是（ ） A．观察 B．测验 C．访谈 D．实验 9、柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（ ）的发展。 A．认知能力 B．学习能力 C．自控能力 D．交往能力 10、下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的是（ ） A．教学 B．教育 C．课 D．学校教育
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