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标题

人教版二年级品德与生活上册教学计划

内容

人教版二年级品德与生活上册教学计划【一】
    一、指导思想
    按照课程标准编写的《品德与生活》教材(人教版)，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。
    我们在教学中，必须认真研读新教材，从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。
    二、学生基本情况分析
    经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。
    同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。
    三.全册教学目标
    1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往，充满信心。
    2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方。在人际交往中诚实、不说谎，珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。
    3、体验自主活动、探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法去获得知识和经验，发展动手能力和社会参与能力。
    四、教学措施：
    1.准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教育。
    2.教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。
    3.充分利用电视教学手段达到最佳效果。
    4.结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。
    5、丰富学生的生活经验
    6、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来;同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。
    6、加强道德行为的教育。
    五、教学进度安排：

周次	教学内容和课时安排	备注
1	假期小结提出希望
2、3	我升入了二年级
4、5、6	我们班里故事多	第5周国庆节放假
7、8	让我们的教室更清洁
9、10	好书大家看
11、12	秋天在哪里
13、14	秋天的收获
15	秋游去
16、17	中秋与重阳
18	我棒你也棒
19	学做“小雄鹰”
20	做个“快乐鸟”

人教版二年级品德与生活上册教学计划【二】
    二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。
    一、本学期应达到的教学目标：
    1、引导学生学习课文知识，并联系生活实际，认识自己的家乡与校园，了解家乡与校园，树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。
    2、教育学生了解自己的组织，少先队。培养学生的荣誉心。
    3、培养学生看着课文说出内容，联系实际能说出自己看到的，听到的一些生活实际。
    4、通过教学即提高学生的思想意识，也提高学生语言表达的能力。
    二、教学重点
    1.教材从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，选择学生日常生活中事件，采用多种形式的表现方式，如：对一个问题的认识可以是唱、跳、画、说等多种形式，这也符合学生的年龄层次特征。培养学生的多种表现能力、分析能力。
    2.教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性，提高整个教育的质量。
    三、教学难点
    1.初步了解儿童的基本义务。
    2.初步理解个体与群体的互动关系。
    3.了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。
    2.初步了解各种自然现象与人们生活的关系。
    3.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。
    四、教学措施
    1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。
    2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。
    3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。
    4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。

小学二年级上册教学工作计划汇总
1	二年级数学上册教学计划
2	二年级语文上册教学计划
3	二年级英语上册教学计划
4	二年级美术上册教学计划
5	二年级音乐上册教学计划
6	二年级体育上册教学计划
7	二年级信息技术上册教学计划
8	二年级品德与生活上册教学计划
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