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标题

2016年教师技能证幼儿园中班说课稿:吃不完，怎么办？

内容

    想成为一个优秀的教师，那么一份优秀的教师说课稿更加必不可少。“2016年教师技能证幼儿园中班说课稿:吃不完，怎么办？”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!
    活动目标：
    1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。
    2、通过尝试操作，学习几种简单的封口办法，在实验中比较发现最好的封口方法，并用标记作记录。
    3、感知科技的进步，体验成功的快乐。
    活动准备：
    1、人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的包装袋）保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星若干。
    2、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。
    活动过程：
    1、师幼谈话导入。
    出示已开袋的食品，提问：
    （1）食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢？
    （2）为什么吃上去不香了？
    2、幼儿讨论交流。
    请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃上去还是香香的？
    3、幼儿实践交流。
    师：刚才你们想了很多办法，老师也为你们准备了一些材料，请你们去试一试。
    师：你的袋口封住了吗？，你是怎样封住袋口的？
    4、实验比较记录。
    （1）师：小朋友刚才都试了用不同的方法封住袋口，你觉得用什么办法最方便，封口封得最牢？我们来做个实验。
    （2）幼儿实验，将保鲜袋装满空气后封口，看哪种方法不漏气。
    （3）进行记录，在自己认为最好的方法下贴一个五角星。
    （4）师小结：随着科技的进步，科学家们发明的产品越来越先进，就象这个食品封口夹，夹起来很方便，而且很密封。
    5、拓展生活经验
    师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候塑料袋也要封口？可以怎样封口？下次，我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。
    四、活动延伸
    继续探索其它为塑料袋封口的方法。
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