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| 标题 | 人教版九年级上册历史《人类迈进“电气时代”》教案 |
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下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级上册历史《人类迈进“电气时代”》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级上册历史《人类迈进“电气时代”》教案 教学目标 通过学习，使学生了解第二次工业革命，包括电力的广泛应用，爱迪生和他的一系列发明。汽车和飞机的发明与应用等基本史实。通过比较，培养学生的历史想象力和知识迁移的能力。 通过引导学生思考和探究，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。认识科学成就给人类生产、生活带来的巨大变化。 培养学生崇尚科学，热爱科学、献身科学的精神，树立不仅关心自我发展，还要关心社会进步的现代意识。 教学重难点 教学 重点 电力的发明和广泛使用，汽车和飞机的问世 教学 难点 学生对第二次工业革命推动社会进步的的评价。 教学工具 多媒体 教学过程 导入： 1、一分钟小游戏： 看谁说得多说得快:列举家用电器名称: 规则: (1) 每组选一位同学为代表:每组一次只能说一种电器名称: (2)各组轮流说:每次考虑时间不能超过1秒超时、说错、重复者淘汰。其他组继续。 2、通过这个游戏，同学们有什么感想? 3、我们的生活离不开电，而电力的广泛应用是第二次科技革命的主要标志，正是这次工业革命使人类迈入电气时代。出示课题20课人类迈入“电气时代” 新课： 1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙;人们开始使用新能源-电.电力的应用大大改善人们的生活，使人类历史进入“电气时代” 切割磁场会产生电流 二 、 “发明大王”爱迪生 ?他最伟大的发明：电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡) ?著名发明有：留声机 、活动电影机 、第一架实用打字机…… ?发明数量多：正式注册的有1300种 合作探究; 课本125页“动脑筋”： 如果没有电，我们的生活会怎么样? 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能会出现什么问题? 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。 三 汽车和飞机的问世 交通工具的新动力：内燃机(卡尔·本茨) (带动新能源：石油的开发) 德国的卡尔·本茨——汽车之父(1885年 汽车) 美国的莱特兄弟——1903年发明飞机 (体积小，效率高) 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一(1844-1929)，是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。liuxue86.com 奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利 这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h 介绍汽车的演变 学生思考 课本127页“动脑筋” 老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。” (老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。) 少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。” (小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。) 综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果;同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。 小组合作 汽车和飞机的问世得益于哪一种新动力的发明?促进了哪种能源的开采和利用?结合汽车和飞机的使用说说它们是怎样改变人们生活方式，扩大人们活动范围的? 课后习题 一)选择题 1(2010·广东东莞)19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是( ) A.以蒸汽为核心的革命 B.以电力为核心的革命 C.以核能为核心的革命 D.以太阳能为核心的革命 2(2010·广东).每当夜幕降临，万家灯火的景象常常使我们怀念起被称为“发明大王”的科学家。他是( ) A.牛顿 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D.达尔文 3(2010·广西梧州2009年12月，哥本哈根世界气候大会上强调汽车尾气已成为目前各国环境污染的重要源头之一，汽车尾气主要来自( ) A.蒸汽机 B.发电机 C.电动机 D.内燃机 4(2010·广东湛江)2010年中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃，那么世界上第一辆汽车是谁发明的?( ) A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.富尔顿 D.卡尔·本茨 5(2010·新疆建设兵团)1873年，比利时工匠格拉姆参加维也纳世博会，一次偶然的机会，他发明了电动机，关于电能转化为机械能的众多技术马上被产品化并投入市场。这之后，人类进入( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.原子时代 6.读右图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是( ) A.蒸汽机的发明 B.发电机的问世 C.有轨电车的创制 D.内燃机的广泛应用 7.在20世纪初，首次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是( ) A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.爱迪生 D.马可尼 8.右图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是( ) A.卡尔·本茨 B.亨利·福特 C.莱特兄弟 D.爱迪生 9.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在( ) A.新航路开辟时 B.工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期 板书 电力的广泛应用 改善了生产生活条件 第二次工业革命 汽车和飞机的问世 提高生产能力，扩大了活动范围 教案设计频道小编推荐：九年级上册历史教案 | 九年级上册历史教学计划 教案设计频道小编推荐：九年级上册历史教案 | 九年级上册历史教学计划 |
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