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| 标题 | 北京版一年级下册信息技术《巧妙运用文本框》教案 |
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《巧妙运用文本框》教案 知识目标： 1、掌握在金山文字2003文档中插入文本框的方法; 2、掌握调整文本框的方法; 3、学会修饰文本框。 能力目标：1、在操作过程中培养学生认真观察、独立思考的能力; 2、培养学生自主学习、主动获取新知的能力。 情感目标：1、培养学生对信息技术学科的学习兴趣; 2、初步培养学生的审美情趣; 3、渗透爱家乡、爱祖国的教育。 教学过程： 一、引入 1、展示教师作品，指名朗诵，感受家乡的美，激发学生热爱家乡的情感。 2、学生自主朗诵，认真观察页面，找到与自己编辑的文档的不同之处。 3、揭示课题“巧妙运用文本框”，并出示学习目标: (1) 插入文本框 (2)调整文本框 (3)修饰文本框 二、探索获取 (一)学习插入文本框 1、打开“美丽的家乡”文档，按老师给出的自学提示试操作。 自学提示1：(1)点击常用工具栏中的“插入文本框”按钮或点击 “插入 ”菜单中的“插入文本框”命令; (2)在编辑区内拖动鼠标，即可插入一个文本框; (3)在文本框中输入文字“京东绿谷 美丽家乡”; (4)对文本框中的文字进行字体、字号、颜色、对齐方式等 的设置。 2、根据学生的操作情况，质疑、解疑或指名直接演示。 3、再次操作，完成“自学提示1”中的操作。 (二)调整文本框 1、师提示：当文本框处于选定状态时，即可对文本框进行缩放和移动的操作。 2、学生自主尝试，将文本框调整到合适的大小，并移动到合适的位置。 3、指名演示操作过程。(提示学生注意观察鼠标指针的变化)。 (三)修饰文本框 1、出示自学提示2，学生按要求自主尝试。 自学提示2：当文本框处于选定状态时，可以对文本框进行修饰。基本 操作是：选定文本框——在文本框内右击鼠标，弹出下拉菜单——单击“对象属性”选项——在“文本框”对话框内完成以下操作。 (1)把“版式”设置为“左竖排”、“分2栏”，并自主选择“线型”和“颜色” ; (2)把“边线风格”设置成自己喜欢的样子和颜色，宽度要适当; (3)在“填充阴影”选项卡里，为文本框填充“底纹”。 2、师巡视指导。 3、根据学生的操作情况，质疑、解疑或指名演示。 4、再次操作，完成自学提示2。 (四)展示学生的作品，师生评议。 (五)综合完善自己的作品。 三、小结： 1、师：今天这节课，你最大的收获是什么? 2、师小结。 四、作业： 课下有机会，你可以应用今天学到的知识为自己设计制作一个充满个性的名片。老师期待着你们的佳作! 板书设计： 巧妙运用文本框 插入文本框——双击：编辑状态 单击：选定状态 调整文本框——选定状态下 修饰文本框——选定状态下 教案设计频道小编推荐：一年级信息技术教案 | 一年级信息技术教学计划 教案设计频道小编推荐：一年级信息技术教案 | 一年级信息技术教学计划 |
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