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| 标题 | 大班综合活动教案 |
| 内容 |
以下是出国留学网小编整理的关于幼儿园大班综合活动教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。 大班综合活动教案一：礼物 活动目标： 1、能细致观察和捕捉人物的主要特征，并加以表达。 2、知道礼物的含义，尝试真诚地制作和赠送礼物。 活动过程： 一、讨论导入，理解礼物的含义 ——喜欢礼物吗?为什么? ——礼物代表什么呢? 二、捕捉特征，绘制礼物 ——孩子们，今天是我们学校五十年的校庆，来了那么多的嘉宾和我们一起庆祝，我们来为大家画像做礼物好吗? ——幼儿寻找对象，开始做画。 教师观察幼儿对人物特征的捕捉。 ——(反转画板)来猜猜画的是谁? 请幼儿来说说自己猜出来的嘉宾，并说出猜出的原因 如：有幼儿很难猜出的画像，请作者来介绍，大家一起修改，协助幼儿一起抓住人物的主要特征。 小结：画人物时要先看脸型，再看发型，最后看五官和衣着，寻找与众不同的地方。 三、美化作品，准备礼物 ——现在，你们觉得可以把画像作为礼物送给客人了吗?为什么? ——什么可以让礼物变漂亮? ——鼓励幼儿用自己的办法来美化作品，体现自己的心意和对客人的尊重。 四、送礼 ——送礼物吧，怎样可以让别人乐意接受你的礼物 设计思路： 中国是一个礼仪之邦，时逢新年佳节，随着孩子们的年龄增加越来越多地参与到节日的主要活动中，如：走亲访友、家庭聚会或者参加PARTY。孩子们经常会接受礼物或赠送礼物，但，我们发现： 1、孩子们对接受礼物习以为常，却很少由自己向别人赠送礼物。 2、孩子们觉得礼物都是买来的，贵的就是好的礼物。 3、孩子们在接送礼物时显得拘束或扭捏，尤其是面对比较陌生的客人时，缺乏自然的态度和方法。 大班综合活动教案二：身边的人 活动思路： 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情，同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会，于是我们引发孩子对身边人工作的关注，从而意识到为成人“分忧”“减负”，知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼，引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为，逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策，以此表达感恩之心。 活动目标： 1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。 2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。 重难点： 帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。 活动过程： 一、采访交流“身边的人” 1、 观看采访了那些人，他们在忙些什么? 2、 交流他们为什么会这么忙碌? (观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听) 二、关注“身边的人” 1、讨论我们能为他们做些什么? 2、有什么金点子为他们少添一点麻烦? (观察要点：理解每个人的行为都会对他人产生影响) 三、宣传“身边的人” 1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的人。 (观察要点：能否友好协商分配工作) 2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。 3、介绍制作的海报。 延伸：再找找身边还有哪些人需要我们的关注。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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