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标题 | 2017年初中数学学科知识与能力试卷结构与题型示例 | ||||||||||||||||||||||||
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考友们都准备好教师资格证考试了吗?本文“2017年初中数学学科知识与能力试卷结构与题型示例”,跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力,无论考什么都不会害怕! 考试内容模块与要求>>>2017年中学教师资格考试综合素质考情解读 2017年中学教师资格证考试教育知识与能力考情解读
四、题型示例 1.单项选择题 ![]() (2) 在初中数学教学中,课堂小结的方式多种多样。有一种常见的小结方式是:结合板书内容梳理本课教学重点和难点的学习思路,同时提醒学生课下复习其中的要点。这种小结方式的作用在于 A.升华情感,引起共鸣 B.点评议论,提高认识 C.巧设悬念,激发兴趣 D.总结回顾,强化记忆 2.简答题 (1)为什么 (-1)+(-1)=(-2)? (2)一位教师讲了一堂公开课《函数》,多数听课教师认为他讲出了函数概念的本质,但课堂教学有效性不足,突出表现在课堂提问方面。你认为应注意哪些问题才能提高课堂提问的有效性(请结合自己对函数的教学设想来谈)? 3.解答题 ![]() 4.论述题 在初中数学课程中,把函数安排在代数式与方程之后。谈谈你对于这种安排的看法。 5.案例分析题 阅读下面教学片段,结合案例,阐述数学教学中预设与生成的关系。 ![]() (教师认为达到了预期目的,叹了口气,却没有继续追究 ![]() 6.教学设计题 请你创设一个引入“负数的概念”的问题情境,并完成本节课引入的教学设计。 教师资格证考试栏目为您推荐: 2017教师资格证备考辅导 2017年教师资格考试时间 2017年教师资考试准考证打印时间及入口 2017年教师资格报名时间及入口 2017年教师资格证面试报名时间及入口 2017年教师资考试成绩查询时间及入口 2017年教师资考试分数线
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