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标题 英国在残疾儿童教育方面有哪些政策
内容
    以下是出国留学网为大家独家翻译并整理的文章。主要介绍了英国针对残疾儿童和有特殊教育需求的年轻人出台的教育政策，希望能加增加你对英国教育体系和英国留学的了解。欢迎阅读。
    一、概述
    特殊教育需求和残疾可能会影响到小孩和年轻人的学习能力。可能会影响到他们的以下几个方面：
    1.行为或社交能力，比如交友困难
    2.读写能力(如果有难语症)
    3.理解事物的能力
    4.集中精力的能力
    5.身体机能
    遇到这些情况找谁
    如果你觉得你的孩子有特殊教育需求，请和国家注册护士(SEN)协调人联系。也可以联系你的孩子所在的学校(幼儿所)的SENCO。
    如果你的孩子不在学校(幼儿所)读书，可以和地方议会联系。
    关于特殊教育需求和残疾情况，你可以咨询地方信息建议支持服务部。
    你的孩子可以得到的帮助
    你的孩子可以申请：
    1.特殊教育需求帮助——又学校提供，如语言障碍矫正
    2.教育医疗护理计划——该计划针对25以下的有复杂需求的年轻人和儿童
    如果你或你的孩子在2014年9月以前就得到帮助，帮助会持续到地方议会出台教育医疗护理计划为止。
     
    二、特殊教育需求(SEN)帮助
    你的孩子可以在学校(学院)享受特殊教育需求帮助。
    如果你的孩子需求超过学校所能提供的，还可以申请教育医疗护理(EHN)计划。
    5岁以下的儿童
    5岁以下儿童的教育医疗护理(EHN)计划帮助包括：
    1.在孩子2岁时对孩子进行书写能力考核
    2.在孩子2到3岁时对孩子进行健康随访
    3.在孩子小学一年级的夏季学期有书面评估
    4.帮助残疾儿童做适当调整，比如提供触觉方面的指导
    在教育标准办公室(Ofsted)注册的托儿所、幼儿游戏班、保育员遵守《早起基础阶段教育学习标准》(EYFS)规章。该规则旨在确保有特殊教育需求和残疾的儿童在需要时得到帮助。
    如果你觉得自己的孩子有特殊教育需求，又不愿去托儿所、幼儿游戏班、保育员处寻求帮助，你可以咨询医生和医疗顾问。他们会告诉你有哪些帮助孩子的途径。
    5到15岁之间的孩子
    如果你觉得自己的孩子有以下需求，你可以联系老师和国家注册护士(SEN)协调人：
    1.参加特殊学习项目
    2.老师或助理的更多的帮助
    3.在更小的团体里学习
    4.课上或课间的监督
    5.课堂活动参与上的帮助
    6.学习方面的更多的鼓励，比如提问鼓励，尝试解决难题的鼓励
    7.交流方面的帮助
    8.身体或自理困难方面的帮助，比如吃东西、校园散步、入厕等
    参加继续教育的16岁及以上的年轻人
    在孩子参加继续教育之前，先和学校联系，确保学校能满足孩子的需求。
    学校和地方议会会就孩子的需求与孩子沟通。
     
    三、额外帮助
    教育医疗护理(EHN)计划针对25岁以下的年轻人和儿童，提供比特殊教育需求帮助更多的服务。
    教育医疗护理(EHN)计划强调教育、医疗、社交需求，提供额外的服务满足这些需求。
    教育医疗护理评估
    如果你觉得自己的孩子适合教育医疗护理(EHN)计划，你可以要求地方议会给孩子作评估。
    16到25岁之间的年轻人可以自己要求作评估。
    评估要求也可以由以下人员提出，如果他们觉得孩子有接受评估的必要：医生、健康顾问、老师、家庭朋友。
    如果他们决定对孩子作评估，你可以会被要求提供：
    1.来自你孩子所在的学校、托儿所或保育员的任意报告
    2.医生对你的孩子的评估
    3.一封你自己关于孩子需求的信
    地方当局会在16周之内告诉你，孩子是否得到教育医疗护理(EHN)计划的帮助。
    制定教育医疗护理(EHN)计划
    1.地方当局起草计划，将复印件发给你
    2.你有15天时间对计划作评论，比如你可以问你的孩子将被送到哪里，是 specialist needs school 还是specialist college。
    3.地方当局从评估当日起有20周的时间为你准备最终的教育医疗护理(EHN)计划。
    对决定有异议
    你可以就以下方面对地方当局提出异议：
    1.他们拒绝作评估的决定
    2.他们不起草计划的决定
    3.计划中涉及的特殊教育帮助
    4.计划中涉及的学校
    如果难以和地方当局达成和解，你可以求助于特殊教育需求和残疾(SEND)法庭。
    个人预算
    如果你的孩子成功申请了教育医疗护理(EHC)计划，你可以得到一份个人预算。
    预算允许你在如何花钱帮助孩子方面有发言权。
    你可以通过以下三种方式使用个人预算：
    1.账户汇款——你自己购买服务、安排服务
    2.和地方当局或学校协商，看他们把你的钱放在哪里，然后你自己决定钱怎么花
    3.第三方协议——你可以找第三方帮你打理预算
    三种方式你可以结合起来用。
    各个年龄段儿童的独立帮助(independent support)
    独立帮助人员(independent supporter)可以通过新的国家注册护士评估程序帮助你和孩子，包括：
    1.以新的教育医疗护理(EHC)计划代替特殊教育需求申明
    2.让孩子从学习困难评估进入教育医疗护理(EHC)计划
    你还可以通过以下途径了解如何得到地方的帮助：
    1.残疾儿童委员会(council for disabled children)
    2.信息建议支助服务网络(information，advice and support service network)
    3.地方当局网站和地方服务(local offer)。
     
    四、如果你的孩子在2014年9月以前就已得到帮助
    如果你的孩子在2014年9月以前就已得到帮助，孩子将在以下时间点进入到教育医疗护理(EHC)计划：
    1.2016年9月——如果孩子持有学习困难评估(LDA)
    2.2018年春季——如果孩子有申明(statement)
    在计划审查通过后，上述情况会自然发生;孩子转校时也可以进入计划。无论是哪种情况，地方议会会告诉你。
    如果你的孩子过去通过以下途径获得过帮助，孩子也将获得国家注册护士的帮助：
    1.学校行动或学校行动+(school action or school action plus)
    2.幼儿行动或幼儿行动+(early years action or early years action plus)
    孩子离校之后的支助
    如果你的孩子持有特殊教育需求申明，孩子将获得第9学年时候起草的“过渡计划”(transition plan)。这有助于孩子在离校之后规划自己的未来。
    孩子在继续教育阶段还会得到支助。如果学校或学院满足不了孩子的需求，孩子可以要求作教育医疗护理评估。
    帮助和建议
    你可以拨打Contact a Family helpline的电话寻求建议和帮助。电话：0808 808 3555 。上班时间：上午9点30到下午5点(周一到周五)。
    也可以联系 Independent Parental Special Education Advice (IPSEA).电话：0800 018 4016 。上班时间：周一到周四：上午10点到下午4点，晚上7点到第二天早上9点。周五：下午1点到4点。
    
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更新时间：2025/5/26 8:03:07