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标题 一年级下美术教案：漂亮的瓶子
内容
    出国留学网小编为大家整理了一年级下美术教案：漂亮的瓶子，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
    一年级下美术教案：漂亮的瓶子
    教学目的：
    通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐
    教学重、难点：
    瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法，使学生创作一个造型别致的瓶子。
    教学课时：一课时
    教学材料：
    教师用具：瓶子造型完成作品五幅，示范画一幅，16开纸若干张。剪刀一把。
    学生用具：常规作业纸，剪刀一把，水彩笔，油画棒，固体胶水。
    教学过程：
    一、组织教学：
    组织学生整齐摆放好学习用具，做端正。
    二、激趣导入：
    1、今天，老师带来一个新朋友。(出示图)他是谁?--蓝猫儿来到了我们班!
    (继续出示)他来我们班干什么呢?--开花瓶店卖花瓶。
    这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢?--好看的、漂亮的。
    2、揭示课题--漂亮的瓶子。(板书课题)
    三、新课讲授：
    1、欣赏、观察
    蓝猫开个瓶子店，请同学们做顾问，你喜欢哪个瓶子?能说说原因吗?为什么喜欢它呢?
    让学生畅所欲言，激发兴趣，懂得从细处去观察。
    2、发现，解决
    老师发现这些瓶子有两个共同之处。
    (1)折起这些瓶子，发现--左右重合，大小一样，通过这样的发现，谁能找出一个可以快速剪出瓶子的办法呢?liuxue86.com
    (请同学回答，打出对折的剪法)教师示范(故意剪错对折线，剪出两个半边的瓶子)发现问题，请同学们“帮忙”解决(让同学们发现，要依靠对折的线描画出半个瓶子的造型，这样，就连起来成了一个整体的瓶子造型)请学生示范剪出完整的瓶子，并大家一起评析。
    (2)瓶子的花瓶都很漂亮
    分别请四、五位学生就两个没画出花纹的瓶子进行联想和想象，各抒己见，谈谈，你会怎样美化瓶子。
    四、学生表现：
    1、作业布置：
    蓝猫在我们班开了一个瓶子店，想把送我们同学们的。可是现在我们只有五个瓶子，我们班人又多瓶子也不够啊。没有瓶子怎么送?同学们你们能想到好办法吗?(我们同学们帮蓝猫做瓶子)
    2、学生剪绘：
    步骤如下：A:对折瓶子，画出半个瓶子造型
    B：剪出造型
    C:勾边纹，画花纹。
    教师巡视指导以下几个情况：瓶子大小?花纹造型?
    五、小结，讲评
    1、选出五幅制作精美的瓶子，送给作者示范的教学瓶子。
    2、同学们上台选购大家所喜欢的瓶子。
    札记：
    本课方案设计包括课前收集→欣赏→探究→创新→实践。学生在收集、欣赏、自主探究中发现美术与生活的密切联系，同时传递了一种文化传承的信息，开阔学生的视野，锻炼学生思维，使学生创新能力得到培养提高。通过本课学习，我们可以看到学生的想象力竟是如此丰富，学生对美术的热爱是如此浓厚。值得思考之处：
    1. 除了用卡纸、宣纸、彩色纸等材料外，还可以探讨用其它材料来做。
    2. 这节课容量比较大，在一节课内完成所有的教学环节有一定困难。可以采取课前渗透、课后延伸、适当分解的方法来处理。
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更新时间：2025/5/29 1:13:02