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澳洲联邦教育部长伯明翰计划，在全澳小学一年级中推行5分钟的自然拼读法测验，以检查学生的识字水平和老师的教学效果。但此举遭到了教师联合会的批评。
据悉尼晨锋报报导，伯明翰此举是采纳了一项新研究报告的建议，这份研究报告认为，澳洲应该效仿英国，对小学一年级的学生进行自然拼读法测验。对每个学生来说，这一测验只需花费5-7分钟，可以由老师来测验学生拼读40个单词(包括合成词)的能力。
该报告的作者、来自独立研究中心的贝金汉姆博士说：“这个测验非常简单快捷，却能在学生学习成绩拉开距离、用补救措施很难修复之前，为我们提供学生学习状况的重要信息。”
贝金汉姆博士对澳洲学校系统性教授学生自然拼读法的教学效果表示质疑。她说，调查发现，新老师对教授阅读没有多少信心，这是非常奇怪的，因为小学教师完成自己的教育专业学位后，必须掌握的技能之一就是教授阅读的能力。
澳洲的一些读写考试显示，澳洲学生的读写能力在英语国家当中一直处于落后水平。
教师联合会的成员Maurie Mulheron认为，这一测验是对老师能力的不信任，是用测试学生的方法来证明老师没能做好自己的工作。
伯明翰表示，下月，在澳洲政府理事会的教育委员会上，联邦政府会和各州政府和行政区讨论这一测验的施行。
自然拼读法是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律，把这个单词念出来。可以锻练学生见到生词会读，听到读音会写的能力。
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