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标题 | 2017年幼儿园个人工作计划 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
内容 |
2017年幼儿园个人工作计划(一) 1、建立良好的蒙氏教学常规和教育教学常规。 2、幼儿在“操作中学习”、“在游戏中学习”、“在生活中学习”。 3、创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长。 4、合理安排一日常规,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理。 5、加强生活安全知识教育,加强体能活动,提高幼儿对自然环境的适应能力, 6、培养幼儿机智,勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。 7、做好六月份庆“六一”儿童节的活动。 1、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话,愿意用语言回答别人的问题。 2、会安静倾听别人说话,并用眼睛注视讲话者。 3、爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。 4、能在集体面前讲述自己印象深刻的事。乐意用语言表达自己的需求和愿望。 5、学习运用语句进行交往。喜欢听故事、诗歌等,能用语言、动作、表情等方式表达自己。 1、愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。 3、愿意跟随老师参加体育活动。做好每日晨练活动,认真对待操练的动作和要求。 4、尝试用多彩简单的器械和玩具运动身体,发展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。 5、喜欢参加集体游戏和体能活动,知道锻炼身体有益于身体健康。 (五)音乐方面: 1、喜欢做音乐游戏,会听前奏,间奏唱歌。并能大胆的在集体面前独唱。 2、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作。 3、初步用动作表示音乐的感受,喜欢参加歌唱活动,根据歌曲内容的要求,学习唱不同性质的歌曲。 4、学习用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲,培养幼儿的节奏感。 5、鼓励幼儿在小朋友老师、家长等面前大胆大方的表现自己。 (六)数学领域 1、能口手一致点数120 2、认识几何图形,能说出常见的几何图形。 3、学习排序归类,喜欢参加物体的排序比较。归类等活动。 4、能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动,计算活动。 5、拼简单的人物动物拼版。学习粗线的数学知识,了解各种感官在感知中的作用。 6、学习正确使用感官感知的方法,并能用各种感知去探索物体和材料 六、主题内容及目标 三月份主题《动动小身体》 1、通过丰富、有趣的活动,让幼儿喜欢上幼儿园。 2、使幼儿在运动小身体的活动中获得愉快的情绪体验。 3、激发幼儿热爱运动的兴趣,培养活泼开朗、积极向上的情感。 4、知道一些简单的保护五官的主要作用,乐于与同伴交流自己的想法。 四月份主题《我喜欢》 1、初步培养幼儿的情感个性,学习用自己喜欢的方式表达、表现对生活中的人、物及事的喜爱之情。 2、初步学习做自己力所能及的事情,有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。 3、能运用简单语言表达自己的需求,感受并体验与他人交往的乐趣。 4、在游戏中感受不同风格的乐曲,学习用肢体动作表现固定拍。 五月份主题《可爱的小动物》 1、初步了解动物的名称、外形特征及生活习性。 2、启发幼儿关爱动物的情感,了解有关与小动物的常识。 3、知道各种动物走路的特征,能有感情地朗读儿歌。 4、能用自然声音进行完整的演唱,乐意用肢体进行表现,感受歌曲演唱的乐趣。 六月份主题《夏天来了》 1、在各种活动中寻找夏天的足迹,体验夏天带来的快乐。 2、鼓励孩子吃各种水果,养成爱吃水果的好习惯。 3、认识夏天,并简单地讲述夏天的季节特征,了解夏天是个炎热的季节。 4、愿意参加美术活动,体验印画的乐趣。 七、环境创设的计划 1、每月根据主题更换环境:例如:《动动小身体》教室提供一面镜子,供幼儿“照镜子”进行肢体表演创作活动。 2、准备6个教具柜的生活区内容:生活区:包括:衣饰框、叠、夹、舀、“小小电话亭”、感官区:粉红塔、插座圆柱体。 3、创设“娃娃家”设置“欢乐之家”引导幼儿乐意将自己喜欢的物品(玩具)带来与大家分享。。 4、将幼儿与家长收集的有关运动的图片布置在墙壁上,供幼儿交流和欣赏。 5、准备各种纸盒、空罐头、纸杯以及各种辅助材料供幼儿做手工。 八、家长工作计划 1、开学前召开家长会,让家长进一步了解班级情况。 2、充分利用家长资源,保持教育的一致性。 3、配合班级,营造温馨愉悦的氛围,保持积极的心态,坚持按时接送幼儿,保证幼儿来园的良性循环。 4、在进行每个主题前先向家长说明,请家长配合收集与主题相关的材料,充分挖掘家长中的教育资源。 5、通过“宣传栏”向家长分享科学地育儿方法,尽量使家长的观念有所该改变,把更多地机会留给孩子。 6、每天当孩子每来园,都要打电话询问。做好家长工作,准时接送孩子 7、让家长参与课堂活动中来。例如:请家长到班上讲故事给孩子们听,或者过来帮忙做教具、布置环境等。 8、客观地评价孩子在园的发展情况。 2017年幼儿园个人工作计划(二) 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 创造有利条件,营造安全校园。 2.加强师德建设,提升教师素质。 3.组织多彩活动,提高保教质量。 4.密切家园联系,形成教育合力。 三、具体措施 (一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。 1.继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 2.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。 3.设立专职保健大夫岗位,规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。 (二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。 1.深入学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导。 2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。 3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。 4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。 (三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。 合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。 3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。 4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。 5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。 (四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。 成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。 2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。 3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。 xx年上半年幼儿园工作配档表 二月份 1.全面清洁、布置环境,做好一切开学准备。 2.根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。 3.稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。 三月份 1.学习各班新轻器械操,规范动作与要求。 2.交流各班家园互动活动方案。 3.组织全体教师的教学评比活动。 四月份 1.各班轻器械操评比活动。 2.组织各班外出踏青活动。 3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。 五月份 1.开展大班幼小衔接工作。 2.进行教师基本功展示活动。 3.“迎全运、庆六一”准备工作 六月份 1.幼小衔接工作指导,大班毕业典礼。 2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。 3.集中进行下学期招生工作。
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