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标题 幼儿园大班美术活动——好玩的芦苇花
内容
    初步了解芦苇花,探索其多种玩法。一起来看看小编为大家整理的:幼儿园大班美术活动——好玩的芦苇花,欢迎阅读,仅供参考。
    幼儿园大班美术活动——好玩的芦苇花
    设计意图:
    陈鹤琴指出:"大自然、大社会是活教材",而我园地处农村,与城市相比,无论在文化背景、经济条件还是生活环境都有着天壤之别,但我们农村也具有不可低估的得天独厚的优势,取之不尽、用之不竭的自然资源。时下正是芦苇花盛开的时节,小河边、池塘里等浅水处,到处都有芦苇花的踪影。因此,我结合大班幼儿的兴趣和年龄特点,设计了这个美术活动:《好玩的芦苇花》,让孩子在欣赏、操作中体验和感受创作的乐趣。
    活动目标:
    1、初步了解芦苇花,探索其多种玩法。
    2、能根据芦苇花的形状用添画的方式创造出不同的造型。
    3、在活动中体验创作的乐趣。
    活动准备:
    1、相关课件。
    2、芦苇花、白纸、各色卡纸、双面胶、剪刀、黑笔、水彩笔等辅助的材料。
    活动过程:
    一、认识芦苇花1、出示PPT,引导幼儿了解芦苇的生长环境。
    师:你们认识图中的植物吗?(芦苇)你们知道芦苇长在什么地方吗?(幼儿讲述后,教师播放课件)师:芦苇在水里长呀长呀,到了秋天你们发现芦苇怎么啦?(芦苇开花啦)2、出示芦苇花,引导幼儿通过看、摸等多种感官认识芦苇花(1)师:你看到的芦苇花像什么呢?谁有不同发现?
    (2)师:请你用手摸一摸,用小脸亲一亲芦苇花,有什么感觉呢?
    二、玩一玩芦苇花1、今天,我们来和芦苇花玩一玩,你可以把它变成什么?怎么玩呢?快来试一试吧!
    2、幼儿自由玩耍。
    3、请个别幼儿说一说、做一做,自己是怎么玩芦苇花的?
    三、教师示范创作,幼儿了解操作步骤。
    1、芦苇花不仅可以玩,还能变魔术呢。看看老师会把芦苇花变成什么呢?
    2、教师与幼儿一边互动一边示范创作。
    3、请幼儿说一说:怎样做成这幅美丽的图画呢?
    4、请你们也来做一位魔术师,看谁能把芦苇花变得最有趣,最漂亮。
    四、幼儿尝试制作,教师巡回指导鼓励幼儿大胆想象,能利用芦苇花创作出不同的造型。
    五、欣赏评价魔术师们,变好了吗?谁先来向大家介绍你把芦苇花变成了什么?
    
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更新时间:2025/5/30 19:05:46