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欣赏散文诗,感受雨天独特的意境。以下是小编为大家整理的语言公开课教案《自行车上的娃娃》,欢迎大家阅读,仅供参考。 【教学目标】 1、欣赏散文诗,感受雨天独特的意境。 2、学习词语“水淋淋”“亮闪闪”“漂漂亮亮”。 【教学准备】 1、幼儿活动前观察过雨中骑车人穿雨衣赶路的情景。 2、挂图<自行车上的娃娃>。 3、语言磁带。 【教学过程】 一、教师创设情境,引出话题。 师:滴答滴答,下雨啦!那么,雨中的人们是什么样子呢? 师:下雨啊是有很多人穿雨衣,那么,他们穿的雨衣的颜色都一样吗?都有些什么颜色呢? 教师出示挂图:你觉得这些骑着车穿雨衣的人像什么呢?(如:他们像不倒翁、像木偶) 教师总结:他们穿着颜色的雨衣,就像一个个红娃娃、绿娃娃、黄娃娃、紫娃娃,真有趣。 师:请你听一听散文诗《自行车上的娃娃》。 二、教师结合挂图朗诵散文诗,右耳倾听并理解。 三、教师帮助幼儿理解散文式的内容。 师:老爷爷为什么会变成一个“灰娃娃”呢?(因为老爷爷穿上了灰色的雨衣) 师:那么,在这首散文诗中你还有哪些不懂的地方呢? 教师重点帮助幼儿理解词语“水淋淋”“亮闪闪”“漂漂亮亮”。 四、朗诵散文诗,感受雨中意境。 师:现在我们来念念这首有趣的散文诗。 教师引导幼儿边看挂图,边朗诵散文诗。 【教学延伸】 1、在语言区投放幼儿用书,引导幼儿自由朗诵散文诗。 2、请家长在下雨天带领幼儿穿雨衣去户外感受雨天的意境。 3、开展绘画活动“穿雨衣的人”,引导幼儿画穿各种各样雨衣的人。
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