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| 标题 | 初中物理力学知识汇总 | |||||
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出国留学中考网为大家提供初中物理力学知识汇总，更多中考资讯请关注我们网站的更新! 初中物理力学知识汇总 01 力的作用效果 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 5、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 (2)弹簧测力计： 实验室测量力的工具 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法 2 惯性和惯性定律： 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： ⑴定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 3.二力平衡： (1)、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 (2)、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 4、力和运动状态的关系： 力不是产生(维持)运动的原因 受非平衡力 ，合力不为0 力是改变物体运动状态的原因 3 功 1、力学中的功 ①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。 ②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。 ③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直. 2、功的计算： ①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。 ②公式：W=FS ③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。 ④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③ 功的单位“焦”(牛·米 = 焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。 3.功率 ①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。 ②定义：单位时间内所做的功叫做功率 ③公式：P=W/t ; P=FV ④国际单位单位：瓦特(W)、 其它常用单位：千瓦(kW) 兆瓦(KW) 1W=1J/s 1kW=103W 1MW=103KW 4 机械效率 1、有用功和额外功 ①有用功定义：对物体所做的功是有用的，有用功是必须要做的功。 例：提升重物W有=Gh ②额外功： 额外功定义：提升重物时，不可避免要对动滑轮做功和克服绳与轮摩擦做功，并非我们需要但又不得不做的功 例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重) ③总功： 总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。即绳自由端端动力所做的功。 公式：W总=W有+W额， W总=FS绳 2、机械效率 ①定义：有用功跟总功的比值。反映有用功占总功的比例 ②公式：η=W有/W总 ③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 ④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1 5 压强 1、压力： ①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ③研究影响压力作用效果因素的实验： 课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 3、压强： ①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ③公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。 ④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。 ⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大 小、同时改变前二者.
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