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| 标题 | 幼儿园中班语言教案：叶子鸟 |
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让幼儿体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班语言教案：叶子鸟，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。 活动目标 1、理解故事，感受故事的语言美和情趣美。 2、体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。 活动准备 1、课件-鸟 2、大图书《叶子鸟》 3、音乐磁带《秋日私语》。 活动过程 一、出示大图书引题 1、这是什么季节?(秋天) 你是怎么知道的? 2、叶子一片一片落下来，它像什么呢?(小鸟) 那我们就叫它叶子鸟吧。 二、欣赏大图书，初步感知故事 1、呼呼!一阵秋风吹来了，叶子鸟们到到哪儿去了?(地上) 2、怎么还有一片叶子鸟没下来呢?我们一起把它叫下来吧!(集体喊：叶子鸟快下来吧!) 3、叶子鸟都下来了，它们在干什么呢?(它们要去参加舞会。) 4、参加舞会它们应该做那些准备?(穿上漂亮的衣服，化妆…)它们的衣服真美啊! 5、听!什么声音?原来是叶子鸟哥哥和弟弟打架了，它们这样做对吗?爸爸妈妈是怎么说的? (幼儿模仿爸爸妈妈的口气，学劝叶子鸟兄弟不吵架。) 6、引导幼儿仔细、观察叶子鸟跳舞的动作 教师：叶子鸟随着秋风舞蹈，舞会就这么开始了，你最喜欢哪只叶子鸟为什么? (请幼儿学相应的舞蹈动作) 7、小鸟看 到叶子鸟的舞蹈，就去请爸爸来看，叶子鸟怎么都躺在了地上不动了? 三、再次欣赏大图书，幼儿和教师一起讲述故事。 1.小结：风起了，叶子鸟就跳起了舞。风停了，叶子鸟就躺在地上不动了。 2.请幼儿创编叶子鸟舞蹈的动作。 3.故事好听吗?听了这个故事你有什么感觉? 四、随音乐，教师当秋风，幼儿当叶子鸟。 1.要求动作优美，风越大叶子鸟就跳得越高兴，风小了叶子鸟就慢慢地舞蹈。 2.教师提醒叶子鸟可以一个人跳也可以两个或者几个人一起合作舞蹈。 五、秋风将叶子鸟扫出活动室，活动结束。 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |
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