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| 标题 | 幼儿园中班语言游戏教案《五盒火柴》 |
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让幼儿理解故事内容，学讲故事中角色的对话。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班语言游戏教案《五盒火柴》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。 【活动目标】 1、理解故事内容，学讲故事中角色的对话。 2、认识货币，知道货币的作用。 【活动准备】 1、课件—人民币 2、故事角色纸偶：鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。 【活动过程】 一、认识货币 1、师：我们到商店买东西要用什么? 让幼儿知道钱就是货币，中国的货币是人民币。 2、课件：人民币 认识硬币和纸币，认一认不同的票面。 二、引起听故事的兴趣 1、师：我们人可以用钱买东西，可是动物没有钱，它们怎样买东西呢? 你们想听听动物买东西的故事吗? 2、幼儿听故事《五盒火柴》 听完故事后提问： 故事的名字是什么? 故事里有谁? 故事讲了一件什么事? 三、出示故事角色纸偶，引起再听故事的兴趣。 1、提出再听的要求： 记住小老鼠先找的谁后找的谁?说了什么?用什么换什么? 2、教师操纵角色纸偶讲故事，教幼儿学说角色对话。 四、谈话 1、师：你用钱买过东西吗?在哪里买的?是怎样买的? 2、让幼儿谈谈自己使用货币购物的生活经验，知道使用货币很方便。 同时向幼儿进行节约用钱的教育，知道乱花钱不好。 附故事：五盒火柴 小老鼠家的火柴用完了。鼠妈妈拿出块花布，让小老鼠到市场上去换火柴。鼠妈妈说：“快去快回，我还等着做早饭呢!” 小老鼠一边走一边看手中的花布。他心里想：妈妈的手多巧呀!这花布织得真漂亮! 来到市场，小老鼠看见了又高又胖的大河马，大河马的手上托着五盒火柴。 “大河马，大河马，我用花布换你的火柴。” “不换!不换!我要花布没用。” 小老鼠把花布展开，又说：“瞧，这花布多漂亮!是妈妈织的……” “多漂亮我也不换。火柴还留着换烟斗呢!”大河马昂起头，不理睬小老鼠了。 看来，要想换到火柴，先得去找烟斗。 小老鼠在市场上找呀找呀，找到了黑熊。黑熊的嘴里叨着一只烟斗。 “黑熊，黑熊，我用花布换你的烟斗。” “不换!不换!我要花布没用，烟斗留着换眼镜呢!” 看来，要想换到烟斗，先得去找眼镜。 小老鼠找呀找，找到了山羊。山羊的鼻梁上架着一副眼镜。 “山羊，山羊，我用花布换你的眼镜。”可是，小羊不换，他留着眼镜要换鸭蛋呢。 小老鼠找到了鸭子：“鸭子，鸭子，我用花布换你的鸭蛋。”可是鸭子也不换，他留着鸭蛋换鲜鱼呢。 小老鼠找呀找，找到了正在河边钓鱼的小猫，小老鼠说：“小猫，小猫，我用花布换你的鲜鱼。” “哇，真漂亮!”小猫正想做件花袄，他一下子就看中了这块布。 就这样，小老鼠用花布和小猫换了鲜鱼。 用鲜鱼和鸭子换了鸭蛋。 用鸭蛋和山羊换了眼镜。 用眼镜和黑熊换了烟斗。 最后，用烟斗和大河马换上了五盒火柴。 小老鼠拿着火柴回到家里已经是下午了。他对妈妈说：“用东西换东西真麻烦!” 后来，有一回小老鼠到城里去，见城里人逛商店时带一个钱包，想买什么就买什么，小老鼠惊奇的说：“用钱买东西真方便。” 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |
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