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标题 幼儿园中班社会教案:借书
内容
    让幼儿懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班社会教案:借书,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。
    活动目标:
    1.懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。
    2.能使用借书和还书时的礼貌用语。
    3.积极参与活动,大胆表达自己的想法。
    活动准备:
    1.图片。
    2.故事PPT活动过程:
    (一)启发谈话,引起兴趣。
    教师:明明买了一本故事书,丁丁想借来看。丁丁该怎么做呢?
    (二)看图书,了解故事内容。
    (1)教师示图1教师:丁丁向明明借书时是怎么说的?(明明,这本新书借给我看看好吗?)(2)教师示图1教师:他在干什么?(把借来的书包上封面。)为什么要包上封面呢?
    (3)教师示图1教师:丁丁看书时怎么样?(丁丁看得很认真,也很小心,不把书弄脏。)(4)教师示图1教师:丁丁还书时会说些什么?(明明,这本书我看完了,现在还给你。谢谢!)明明怎样说?(不用谢。)(二)情境表演,巩固经验。
    1.自由组合,表演"借书"。
    2.个别表演,师生评价。
    3.迁徙训练,可表演借铅笔、借橡皮等,练习借和还时的言行。
    (三)师生总结,提升情感。
    1.教师:你喜欢丁丁的哪些地方?
    2.师生针对班级实际,对幼儿进行表扬和鼓励。
    3.教师小结:借了东西要爱护,要及时归还。借和还的时候要使用礼貌用语。
    (四)欣赏故事:《宋 濂 借 书》,懂得"借人物 及时还 后有急 借不难"的道理。
    教师:为什么主人同意宋濂随时来借书呢?
    教师小结:这个故事告诉我们,借别人的东西不仅要有礼貌,还要讲信用,要及时归还给别人,今后再问别人借,就不难了。
    活动延伸:
    日常生活:在日常生活中培养孩子借别人东西时有礼貌,并且及时归还。
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更新时间:2025/5/22 15:49:41