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高考前100天：对考生来讲将意味着什么

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    高考前100天：对考生来讲将意味着什么
    我们从不同的角度上展开
    一、从时间角度上
    100天，2400个小时。
    无论你的精力怎样，仅仅除去休息时间，这些时间就会打5折，也就是说每个考生有效利用在备考上的时间仅仅为1200小时。
    考生要面对6科考试，平均在每科上的时间约为200个小时。
    很多人会觉得，200个小时不短了，可是再回到现实中，就算每科有200个小时用来备考，可是考生一天中，多数时间都在学校，还要上课，参加考试，这些时间中，估计能用于自己支配的仅仅有40个小时左右。
    如果，你基础很差，要报班补基础;
    如果，你状态很差，效率不高;
    如果，你盲目完成作业，没有按照高考需要而备考;
    如果，你还在犹豫，是否该努力了;
    如果，你还在相信什么神方法、神技巧能帮你带来飞跃;
    如果，这样的话，不用琢磨这100天的时间了，因为你已经认输了。
    由此，在现实面前，仅仅有口号还是不够的。
    二、从教学进度上
    我们即将于2018年2月份挥手作别!
    进入三月份，从教学进度上看，是第二轮复习的关键阶段，这个阶段，学校更加关注对专题的复习，当然，内容很多，进度很快。
    如果考生存在很多知识漏洞，自己不努力想对策的话，仅仅靠学校的进度，那么很难弥补。
    觉得自己基础很差，跟不上进度的考生，“大部队”已经无法等你了。
    春眠不觉晓，问了太多走过高考的考生，问他们在三月份做了哪些具体的事情与备考有关，结果很少有人能回答出来，由此，整个三月，考生备考效率都不高。
    100天倒计时那天的激情，对很多考生来讲，已经恢复平静，即便经历了再隆重的仪式，也会化作平静的备考生活，或者可以这样说，以前是怎样的，现在还是怎样的。
    进入2018年4月份，一模来了，月初，大家把精力放到以往各区模拟卷上，中旬陆续进入一模考试，可是对于考生来讲，你如果把各区的一模卷都做一遍，学校也依次讲一遍，那么你把这些事情做完，甚至还做不完，你就得与2018年4月份挥手道别了。
    进入2018年5月份，考前最后一个月，学校管得松的，成绩不理想的考生，多数都处于无心恋战状态，甚至有的已经放弃了。
    从进度上，和上个月相似，只是把一模考试变成2模考试，等考生把各区试卷考完，学校讲完，整个5月份也就消耗殆尽了。
    如果按照这样的进度，你若不改变什么，结果变好的可能性极小。因此，对于乐于改变的考生来讲，也许是一个机会，因为多数人很难变得更好。
    三、认知层面上
    1.对自我的认知：
    很多人觉得自己潜力很大，空间也很大，即便考不出理想的成绩，也觉得自己只要好好应对就完全可以。对于很多考生来讲，属于对自己认知的不足，因为，到这时候了：
    没有拿到手的分数，那不是分数，来不得半点幻想。
    要知道备考的意义，就是让你更好的准备，好比一个远行的游子，过年想回家，临近春节了，他还没有抢到票，并且尝试抢了多次，结果还没有抢到回家的车票。这时候他如果这样想：“没事的，我有钱还有身份证，一定能买到票的，可是要知道，买不到票的那些，谁缺钱了，谁缺证件了?”没有到手的票，对他来讲，不叫车票。
    因此，对于很多考生来讲，没有到手的分数，绝对不能把它看作是属于你的分数。
    2.对考试的认知：
    尽管通往人生成功的道路不是一条，可是你已经选择了高考这条路，目前还没有找到比这更好的捷径，同时，从某种程度上看，高考确实能改变一些人前途和命运，因此，对能改变人前途和命运的考试，你能轻视它?
    目前的选拔坚持对人不对事的原则，因此你要清楚高考的选拔需要，并且不断满足这些需要，你才可能考出理想的成绩。把自己看得很重，把别人和高考看得很轻，结果可想而知的。
    3.对时间的认知：
    高中三年的时间，流逝的快不快?只要你没有在耗时间，你一定会觉得过得很快，那么仅仅剩余这100天呢?
    不管怎样，考生们在考前的这100天，要按照高考选拔要求去做事，力所能及的做好，力所不及的找资源。
    四、不同成绩层次考生的时间利用和策略调整上
    面对有时间限度的事情，我们不能忽视内在的基本规律。
    1.基础方面一般的考生：
    现实告诉我们，考前这段时间，很难通过自己的力量把基础再过一遍，如果你有这样的想法，那么“来不及”三个字有很大可能属于你。
    最正确的做法：
    以考试的必考题型为主线展开备考：
    (1)总结一下必考题型有哪些(总结起来难度不大)
    (2)最大可能答题，看看在答题中你存在哪些不足，例如知识点理解上、表达上等方面不足。
    (3)根据自己存在的这些不足，迅速弥补，可以借用资源。
    (4)“这一类题型”怎么做，要形熟练的思路。
    别的，对于基础一般的考生来讲，真的没有更好的办法。
    2.基础比较扎实的考生：
    我们在教学中称为中上等考生：
    最正确的做法：
    (1)明确自己在各科考试中存在的不足，例如文科生在答文综卷的时候，简答题方面存在不足;理科生答题时存在语言表达方面的不足等。
    (2)明确考试的选拔需要：这些方面总结起来难度不大，但是需要自己根据这些需要不断的打磨，例如你具备怎样的需要才能在作文上得高分，这些需要相对容易归纳，但是执行起来需要一定的时间。
    (3)效率优先，如果考前100天，你能根据自己的需要，并且考高分的需要而精准的努力，那么你的效率一定不会低。
    3.对于平时成绩靠前的考生：
    (1)尽管是竞争，你的成绩相对还可以，但是一定要记住，你的出发点只是为了把相关的事情做得更好，没有必要沾沾自喜。
    (2)一定要弄清楚，平时考试和高考之间存在很大的区别。
    (3)失分风险不能被忽视。
    (4)要想在高考中走得更远，适应能力是关键。
    高考倒计时，走进100天了。
    每一年都会有考生这样想：
    我在倒计时100天这一天，好好努力了，发现自己完全可以提高2分，按照这样下去，每一天即便提升一分，那也了不得啊!
    高考倒计时第50天的时候，他这样想，一天提升1分可能不行了，一天提两分才行。
    高考倒计时第10天的时候，发现自己根本就没有实现提分的愿望。
    结果，真的没有提分!
    因为：
    一切事物的开始大都是美好的，能把这美好延续下去，那一定是传奇!!!
    你不是传奇，因为你也没有将美好延续下去!!!
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