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标题 2018年心理咨询师二级基础试题六
内容
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    2018年心理咨询师二级基础试题六
    根据以下材料,回答题
    一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。
    案例介绍:求助者去年底代理过一起伤害致死案件,受害者在购物时与他人争打后突然死亡,经法医鉴定为情绪激动引发。脏病所致。求助者查阅资料后得知,身强力壮的年轻人也可因突发心脏病死亡。某日乘公共汽车,人多拥挤,觉得透不过气来,胸闷、心慌,突然想到自己案件里的受害者,觉得“自己是不是会和他一样突发。脏病死去?”,因此非常害怕、紧张,四肢发麻、全身颤抖,仿佛能听见。脏跳动的声音。迅速下车,乘出租车到医院看急诊,经检查未发现明显病变。求助者不放。,坚决要求住院检查,能做的检查都作过了,但未检查出有明显器质性病变。出院后经常出现心慌、。悸等症状,每次都是乘出租车看急诊,多时每周3-4次,少时每月8 -9次,不分时间地点场合均可发生。发作前无明显征兆,头脑清楚,到医院就诊后缓解。不发作时生活、工作无明显异常。曾服用过安定类药物,但无明显效果。不敢一个人待在家里,不敢到人多的地方去,无法出庭代理案件,害怕自己像那个受害者一样因心脏病无去。勉强外出必须有人陪同。为此内。非常痛苦,求助者曾表示活着真是受罪,不如死了算了。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者生长经历较为简单,一直在本市生活工作。
    20岁时,其祖父因突发心脏病去世,求助者异常痛苦。求助者性格较内向,做事认真细致,人际关系良好,身体健康,经济收入较高。
    1[不定项选择题]该求助者情绪的症状主要包括( )。
    A.恐惧
    B.焦虑
    C.抑郁
    D.强迫
    参考答案:ABC
    2[不定项选择题] 该求助者表现出的情绪症状的主要特点是( )。
    A.突然发作,不可预期
    B.情绪与躯体症状无关系
    C.固定发作,可有预期
    D.情绪与躯体症状成反比
    参考答案:A
    3[不定项选择题] 该求助者的躯体症状主要包括( )。
    A.害怕、紧张
    B.全身擅抖
    C.胸闷、心慌
    D.不敢出庭
    参考答案:BC
    4[不定项选择题] 该求助者产生症状的特殊诱因是( )。
    A.性格较内向
    B.受害者心脏去世
    C.无特殊诱因
    D.公共汽车人多拥挤
    参考答案:C
    5[不定项选择题] 为作出明确诊断应考虑求助者的( )。
    A.行为模式
    B.认知结构
    C.身体表现
    D.情绪体验
    参考答案:CD
    6[不定项选择题] 对该求助者的初步诊断是( )。
    A.躯体障碍
    B.恐惧性神经症
    C.惊恐障碍
    D.急性应激障碍
    参考答案:C
    7[不定项选择题] 在做鉴别诊断时应首先考虑排除的是( )。
    A.躯体障碍
    B.疑病性神经症
    C.精神疾病
    D.恐怖性神缢症
    参考答案:C
    8[不定项选择题] 按照许又新教授关于神经症的评分标准,求助者精神痛苦的评分为( )。
    A.1分
    B.2分
    C.3分
    D.4分
    参考答案:B
    9[单选题] 人们往往会倾向于把过去很久的事情解释为(  )的原因。
    A.图像
    B.行为主体
    C.背景
    D.刺激客体
    参考答案:C
    参考解析:时间因素影响归因:随着时间的推移,归因会越来越具有情境性。人们会把过去很久的事件解释为背景的原因,而不是行为主体和刺激客体的原因。
    10[单选题] 中年期人格“男女同化”是指(  )。
    A.一种变态人格
    B.一种不成熟的人格
    C.男人更加男性化,女人更加女性化
    D.性别角色日趋整合
    参考答案:D
    参考解析:中年期性别角色日趋整合,男人变得更温柔,女人更果断,即出现男性“女性化”,女性“男性化”的变化趋向,这种“男女同化”的人格一般被认为是一种“完美人格”。
    11[单选题] 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是(  )。
    A.诚实品质
    B.爱的品质
    C.关心品质
    D.智慧品质
    参考答案:A
    参考解析:青少年阶段的主要发展任务是形成角色的同一性,防止角色混乱;良好的人格特征是诚实品质。爱的品质、关心的品质和智慧的品质分别是成年早期、成年中期和成年后期的良好人格特征。
    12[单选题] 不属于编制简答题原则的是( )。
    A.将其操作化
    B.宜用问句形式
    C.填充形式的空格不宜太多
    D.每题应只有~个正确答案
    参考答案:A
    13[单选题] “内隐致敏法”指的是(  )。
    A.系统脱敏
    B.模仿法中的内隐示范
    C.冲击疗法中的想象冲击
    D.厌恶疗法的想象刺激
    参考答案:D
    参考解析:“内隐致敏法”指的是厌恶疗法的想象刺激,咨询师用语言提示求助者进入想象,在想象中将不适行为和厌恶反应联系起来。
    14[多选题] 有利于增加利他行为的因素包括(  )。
    A.有吸引力的外貌
    B.内疚体验
    C.利他行为的榜样
    D.利他的技能
    参考答案:ABCD
    参考解析:影响利他行为的因素包括外部因素和利他者的内部心理特征,前者又具一体可分为自然环境(良好的气候和环境会增加利他行为)、社会环境(情景中出现利他行为的榜样时会增加利他行为)、时间压力(个体很忙时,利他行为会减少)和利他的对象特点(如对象具有吸引力或与利他者相似);后者又具体可分为心境(个体心情愉悦时,利他行为会增加)、内疚(个体内疚时,利他行为会增加)、人格(社会责任感、移情能力及自我监控能力与利他行为成正相关)及利他技能(救助技能和手段的掌握会增加利他行为)。
    15[多选题] “社会支持评定量表”的维度包括(  )。
    A.客观支持
    B.主观支持
    C.对社会支持的满意度
    D.对社会支持的利用度
    参考答案:ABD
    16[多选题]在党的十六届六中全会上,我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务,其内容包括(  )。
    A.社会主义荣辱观
    B.马克思主义指导思想
    C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    D.中国特色社会主义共同理想
    参考答案:ABCD
    参考解析:2006年在党的十六届六中全会上,我们党提出建立社会主义核心价值体系的战任务,指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社主义核心价值体系的基本内容。”
    17[多选题] 青春期个体的思维特点主要表现为(  )。
    A.能够建立假设和检验假设
    B.思维形式与思维内容分离
    C.能够进行辨证思维
    D.认识到解决问题的方法不只一个
    参考答案:AB
    参考解析:青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段,这时已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。具体表现为:
    1)建立假设和检验假设的能力,这个时期思维者完全可以按照提出问题、明确问题、提出假设、检验假设的途径,经过一系列抽象逻辑过程,达到解决问题的目的。使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展;
    2)思维形式与思维内容分离,是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理,使形式从内容中解放出来。该特点正是从青春期开始的逻辑思维的主要特点之一。
    18[多选题]下列说法正确的包括(  )。
    A.动机是在需要的基础上产生的
    B.动机和效果一定是一致的
    C.动机是人活动的内部动力
    D.不同的活动可以由相同的动机引起
    参考答案:ACD
    参考解析:动机是在需要的基础上产生的,是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。动机不能进行直接的观察,但可根据个体的外部行为表现加以推断。动机和行为之间有着复杂的关系,同一行为可以由不同的动机引起;不同的活动也可由相同的或相似的动机引起。动机和效果之间一般来说是一致的,即良好的动机会产生积极的效果;不良的动机会产生消极的结果。但是,在实际生活中,由于某种因素的作用,动机和效果也会出现不一致的情况。
    
    
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更新时间:2025/5/30 4:59:35