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标题 姥姥的礼物小班语言教案
内容
    喜鹊叫,姥姥提着大包和小包,这是谁的姥姥呢?她要去谁家呢?你想知道吗?(看动画片二)现在你知道她是谁的姥姥了吧?出国留学网小编为大家整理了一篇关于姥姥的礼物小班语言教案,仅供参考。
    姥姥的礼物小班语言教案
    活动目标:
    1.感受动画片的情节,乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。
    2.尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。
    3.迁移经验进行创造性讲述。
    活动准备:(1)制作后的《姥姥的礼物》动画碟片。
    (2)多媒体教学设备。
    (3)卡片十张。
    活动过程:一、识动画片中的角色导入活动。
    师:今天我们班来了一位客人,我们来看看是谁呢?
    引入活动主题。(看动画片一)(幼儿讲述.)二、段讲述动画片的内容。
    1.师:喜鹊叫,姥姥提着大包和小包,这是谁的姥姥呢?她要去谁家呢?你想知道吗?(看动画片二)现在你知道她是谁的姥姥了吧?
    乐乐看到姥姥来了,心里怎么样啊?
    乐乐很想知道姥姥给她带来了什么,你想知道吗?
    我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么?(启发幼儿讲述)你的外婆来看你会给你带什么?
    (幼儿讲述)2.姥姥给乐乐带来了什么礼物呢?我们一起来看看?
    (看动画片三)师:谁会来说一说姥姥带来了什么。
    出示相应图片(请幼儿讲述)谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说?
    (请幼儿来说一说)3.姥带来水果,还带来什么呢?请接着看动画片.
    (看动画片四)谁会用好听的话来说一说这两个礼物?
    4.姥带来的礼物摆了一桌子,乐乐可高兴了,我们一起来看看有哪些?(幼儿看图片讲述)乐乐收到这么多的礼物,她会对姥姥说什么?
    (看动画片五)三、师:乐乐的姥姥带来了这么多好吃的东西,你的姥姥也会带来好多呢?
    现在老师来做姥姥去小朋友家作客,我会带来什么呢?
    (和幼儿进行模仿游戏)拿出图片,也用好听的话来说一说。
    请幼儿和幼儿来做游戏。
    四、今天的动画片好看吗?
    我们一起来看一看,把这个好看的动画片讲一讲。
    (看完整动画片)
    
    
随便看

 

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更新时间:2025/5/26 8:35:49