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幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。出国留学网小编为大家整理了一篇关于大班语言教案《说说我的老师》，仅供参考。更多文章尽在出国留学网。
大班语言教案《说说我的老师》
活动目标：
1、了解喜欢自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
活动准备：
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
活动过程：
1、看看有关老师的图片资料：
(1)幼儿看有关老师的图片资料：
——“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”
(2)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事：
(1)教师引疑：
——“看了老师的这些照片后，你们还想知道什么?可以问问我。”
(2)幼儿提问，教师回答。
3、说说老师的优缺点：
(1)教师启发引导：
——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”
(2)幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。
(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
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