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标题 幼儿园的英语教案
内容
    与小朋友打招呼问候,引入新的问候语: How do you do?以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园英语教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
    篇一:幼儿园英语教案
    英语儿歌
    One, Two, How Do You Do?
    One, two, how do you do?
    Three, four, open the door.
    Five, six, sit up stright.
    Nine, ten, say it again.
    / A gt;:
    1. 学会念儿歌&;lt lt; One, Two, How Do You Do?&;gt gt;
    2. 掌握问候语A. How do you do?
    B. one two three four five six seven eight nine ten十个数字名称.
    C. 掌握动词短语3个: open the door, sit up stright, say it again.
    教学准备:
    1. 数字吸铁石玩具(1-10)
    2. 大图片一张.
    教学过程:
    1. 与小朋友打招呼问候,引入新的问候语: How do you do?
    2. 选取数字吸铁石玩具1-10,认识数字并能用英语表达.
    3. 根据图片,告诉孩子们这些小动物在干什么?
    “它们正在做游戏,学习新的儿歌呢!”
    激发幼儿兴趣,鼓励他们也来学习这首新儿歌.
    4. 老师先念儿歌,突出动词短语部分让幼儿跟读.
    5. 进行接龙游戏开火车,每个孩子念一句,巩固所学习的内容.
    6. 加强记忆,边读边做动作复习.
    篇二:幼儿园英语教案
    活动目标:
    1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。
    2、 学习英语单词:
    3、 幼儿对英语活动有兴趣。
    活动准备:
    小猫木偶 彩色树叶若干,彩色鱼若干,鱼杆人手一把
    活动过程:
    一、 介绍自己
    1、 Hello boy and girls
    2、 Can you introuduce youself?
    3、 Now , I’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name .
    二、 学习颜色
    1、Today We’ll lear the colour.
    “呼 呼 呼”,北风爷爷来了,他带来了许多树叶,我们来找找都有什么颜色的树叶啊/
    “看这是什么颜色的树叶啊?(红色)用英语怎么说呢?”
    “再看看XX小朋友手里的树叶是什么颜色?用英语怎么说?”
    “谁手里有不同颜色的树叶,用英语说呢?”
    2、 在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来,每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OK ONE BY ONE !我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COME ON!
    3、“MI SUN 还请来了一个小客人。看看谁来了”。
    “小朋友你们看,我还带来一条彩色鱼,你们想要吗?”
    “那我带你们去,就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色,是RED YELLOW BLUE ,才可以带走。记住每人只能钓一条。”
    4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
    三、 放松活动
    小朋友都钓到了鱼,我们和小猫说再见GOODBYE
    唱歌《 GOODBYE MY FRIEND 》
    篇三:幼儿园英语教案
    活动目标:
    1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐,并愿意为小朋友庆祝生日。
    2、初步学习跟唱歌曲,理解Happy birthday to you的含义。
    3、复习巩固儿歌“This Is My Family”,会做相应动作。
    活动重点、难点:
    初步学习跟唱歌曲,理解Happy birthday to you 的含义。
    活动准备:
    1、歌曲磁带。
    2、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝贝图片、头饰各一张。
    3、生日蛋糕一盒,娃娃家场景。
    活动过程:
    开始部分:
    音乐手指游戏“My family”进入教室。
    基本部分:
    1、复习儿歌“This Is My Family”。
    出示图片引导幼儿复习手指游戏,巩固单词Baby、Mummy、Grandfath、Grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up。
    2、观看情境表演“过生日”,帮助幼儿理解Happy birthday to you的含义。
    请配班老师手捧点燃蜡烛的蛋糕为教师或一幼儿过生日,主班老师引导幼儿感受生日会的快乐,并理解生日歌的含义。
    3、幼儿跟唱歌曲。
    4、分吃蛋糕。
    请家长与幼儿一起为过生日幼儿或老师唱生日快乐歌
    鼓励幼儿学说“Happy birthday to you”才可得到蛋糕。
    (分吃蛋糕,结束活动。)
    篇四:幼儿园英语教案
    活动目标:
    1、 激发幼儿学习英语的兴趣,积极主动地参与英语活动,体验英语活动的乐趣。
    2、 学习单词Langh笑、Cry哭、Angry生气的发音,能运用所学单词游戏。
    3、 尝试运用英语进行简单交往,初步萌发英语思维。
    活动重点:
    学习单词Laugh笑、Cry哭、Angry生气的正确发音,理解其意义。
    活动难点:
    能运用所学单词游戏。
    活动准备:
    1、 物质准备:变脸课件,油彩若干,镜子一面。
    2、 知识准备:幼儿已有一定英语交往经验,能完成基本的日常对话;会玩游戏:Change。
    活动过程:
    开始部分:复习已有知识经验。
    通过英语歌曲: Let’ point. 导入活动,初步感知表情特点。
    基本部分
    一、学习单词Laugh笑、Cry哭、Angry生气的发音,并理解其意义。
    1、播放课件“变脸”,以游戏的形式让幼儿轻松体验Laugh笑、Cry哭、Angry生气,并鼓励幼儿大胆地说单词。
    2、游戏:“Change Change Change, Stop .”
    3、游戏:“Do what I say. ”
    4、运用小朋友自己的表情照片进行游戏。
    二、 运用所学单词进行游戏。
    (1)教师扮演变脸王,通过游戏:“看谁变得快”帮助幼儿将所学知识大胆运用到游戏中。
    (2)鼓励幼儿运用油彩在自己脸上画脸参与“变脸游戏”。并在镜子前大胆表现自己,大胆地说出自己的表情。
    结束部分
    音乐游戏:“化妆舞会”。通过游戏让幼儿感受英语活动的快乐。
    篇五:幼儿园英语教案
    活动目标
    1.帮助幼儿理解和掌握中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    2.通过表演、连线等游戏形式,复习以前所学的单词;加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。
    3.激发幼儿继续学习英语的兴趣。
    活动准备
    1.英文和中文字卡若干;教学图片4张。
    2.连线图4张;笔4支。
    3.幼儿围座成半圆形,每张椅子上贴有不同的英文字卡;幼儿每人胸前贴有不同的种文字卡。
    4.幼儿双语用书每人一本。
    活动过程
    一.幼儿听音乐,进行游戏“我的位置在哪里”,引起幼儿兴趣。
    1. 幼儿听音乐,根据自己身上的卡片,找相应的座位。
    2. 幼儿相互介绍自己身上的字和板凳上的字。
    3. 请幼儿向大家介绍自己身上和凳子上的字。
    二.通过表演游戏“猜单词”,复习巩固以前所学的单词。
    1.一名幼儿抽取卡片,通过动作或声音表演卡片中所写的单词,其它幼儿猜单词。
    三.幼儿理解和掌握新词“鸭”和“duck”。
    1.教师出示图片,介绍鸭宝宝;帮助幼儿认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字并讲述故事。
    2.通过提问的方式帮助幼儿熟悉中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    3.幼儿与教师共同扮演鸭宝宝,引导幼儿理解中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    4. 幼儿找出图片中,中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    5. 教师手指中国的“鸭”字或外国的“duck”字,请幼儿用不同速度的鸭子走的动作来区别它们。
    6. 请幼儿找出黑板上的中国的“鸭”字和外国的“duck”字和他们一起做游戏。
    7.引导幼儿认识外国的“duck”字
    (1)引导幼儿看图片,讨论外国的鸭字里有哪些字母,
    并启发幼儿做出动作。
    (2)教师边讲故事边表演,引导幼儿观看,并告诉幼儿,
    各个字母逐个点合成为外国的“duck”。
    (3)引导幼儿扮演字母,表演故事。
    四.引导幼儿看书,进一步认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    1.引导幼儿传书,发展幼儿的良好的行为习惯。
    2.引导幼儿翻书,并听录音带点读故事,从而进一步认识中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    连线竞赛游戏,帮助幼儿复习所学单词,包括中国的“鸭”字和外国的“duck”字。
    1.幼儿分成四组进行竞赛游戏。
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更新时间:2025/5/28 7:12:33