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标题 2018体育教学个人工作计划
内容
    新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,需要写一份工作计划。那么大家知道2018体育教学个人工作计划怎么写吗?以下是出国留学网小编辑为您整理的“2018体育教学个人工作计划”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。
    2018体育教学个人工作计划【一】
    一,指导思想
    采用新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注重学生的个性培养,创造力和实践能力。
    二,工作任务
    1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生喜欢体育课堂的目的。
    2,做好的课间广播体操的教学训练工作。
    3,用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培养终身体育的思想意识。
    三,具体工作步骤
    1,以学生自身发展为中心,重视学生的主体地位。
    2,努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。
    (1)培养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围。
    (2)积累教学经验,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素质。
    (3)以促进学校体育工作,为进一步改善和发展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发现、积累、收集体育教学经验,开发自己的知识材料。
    3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量。
    (1)加强备课管理。
    (2)认真、精密规划新学期体育教学任务。
    (3)认真贯彻落实《学校体育工作条例》,在工作当中逐步完善教学工作。
    新的学年初中体育教学工作计划大致如此,希望各班体育任课老师按照工作计划要求,认真完成自身教学任务。
    2018体育教学个人工作计划【二】
    新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
    一、教学目标
    (一)以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。
    (二)学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。
    二、学生基本情况分析
    五年级学生44人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳这方面都能得到发展和提高。
    三、教材分析
    (一)跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力
    (二)跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。
    (三)投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
    (四)体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、刻苦顽强的拼搏精神。
    四、教学研究内容
    教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。
    五、教学辅导计划
    (一)因材施教,分类指导。
    (二)培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。
    (三)要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。
    (四)教师要关心,热爱平等对待每一个学生。
    (五)教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。
    2018体育教学个人工作计划【三】
    一、指导思想
    根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。
    二、主要工作思路与目的
    1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排
    (1)加强备课管理
    要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。
    (2)要认真制定学期教学计划
    要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
    (3)上好每一堂课,切实提高教学质量
    要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
    (4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度
    要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
    2、开展好教研活动:
    (1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。
    (2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
    (3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
    (4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。
    (5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
    (6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
    (7)充分做好各项运动队工作,制定训练计划,抓好训练,作好比赛前的训练工作。
    三、开展好业务学习。
    本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
    四、具体工作安排
    九月份
           1.制定学科教学计划
    2.2018年游泳补考
    3.组织与开展学生课间操及课外活动
    4.新教师公开课交流
    十月份
           1.<国家学生体质健康标准>测试
    2.2018年区中小学生田径运动会
    3.校体育节报名与组织工作
    十一月份
           1.<国家学生体质健康标准>学生课外训练与补考
    2.学校第十二届运动会
    3.学校广播操质量评比
    4.体育组备课情况检查
    十二月份
           1.<国家学生体质健康标准>测试结果上报
    2.学校冬季长跑运动开展
    3.学校拔河比赛
    4.新教师公开课交流
    11年1月1.学生体育成绩综合测评
    2.学期工作总结
    3.体育档案汇总与整理
    
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更新时间:2025/5/30 2:30:11