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| 标题 | 中班健康活动教案《整理小衣柜》 |
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让幼儿通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。以下是出国留学网小编整理的中班健康活动教案《整理小衣柜》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。 活动目标： 1、能分清衣服的正面和反面，会将衣服翻正、有序放入衣柜中。 2、通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。 3、在游戏的情景中体验成功的 活动准备： 衣柜一个、幼儿服装若干(开衫、套头衫、裤子)、卡片、等 活动过程： 一、情景体验，自如展现自己整理服装的能力。 1、"老师这里有很多衣服，谁愿意帮助老师把这些衣服叠整齐，放进衣柜里?" 2、幼儿自选一件服装进行整理，并放进衣柜里。 二、经验分享，区分不同服装正、反面，探寻翻正服装、整理服装的方法。 1、师生共同寻找服装正、反面的不同。 "你觉得这条裤子整理得好?为什么?" (没有将裤子翻正、裤子是反的) "裤子的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边，……) "这件开衫的正面和反面有什么不同呢?" (口袋、小花、毛毛的边，……) "这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边，……) 2、师生共同探讨将服装翻正的方法。 "这些衣服都是反的，谁来想办法把它们翻正呢?" "怎样将裤子翻正呢?"(将手从裤腰进去，到裤脚处伸出手，抓住裤脚，将手从裤管里退出。) "我们可以用什么方法把它翻过来?" (自主探索将开衫和套头衫翻正的不同方法。) 3、师生共同总结整理服装的方法。 "我们应该怎样整理衣服呢?"(翻正，扣纽扣、拉拉链，叠整齐) 三、动手实践，自主尝试翻正服装的方法，并有序放入衣柜中。 1、幼儿整理服装，并放进衣柜。 "老师这里还有一筐衣服，你们愿意帮助我吗?" "请小朋友帮助老师把这筐衣服整理好、放进衣柜，再把原来放进衣柜的衣服检查一下，看看这些衣服整理好没有。" 2、幼儿相互检查，体验成功的快乐。 "请小朋友检查衣柜里的衣服整理的好吗? 活动延续： 1、在日常生活中鼓励幼儿每天自己穿脱衣裤、整理服装。 2、在班级健康区设立"整理小衣柜"游戏，让幼儿在游戏中练习整理服装。 |
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