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“小班科学活动:创意浇水器”是让孩子们感受小花小草喝水后的心情,体验创新及劳动的乐趣。下面快随出国留学网小编来看看教案吧,内容仅供参考。 小班科学活动:创意浇水器 活动目标: 1、能利用不同的材料给小花小草浇水,知道不同材料浇水方法的不同。 活动准备: 1、提供一些让幼儿制造浇水器的材料,如盖子上有孔的可 乐瓶、滴管、海棉小杯子、树叶等,分类放在材料框里。 2、准备几盆清水和几个空盆子放在室外 3、带小朋友到操场上玩一下,使他们感觉到口渴。 活动过程: (一)活动导入 1、师:“小朋友们,刚才我们去操场上玩了一下都很累了, 嘴巴又有什么感觉呢?”(引出渴了需要喝水) 2、请小朋友排队去喝水。 3、谈谈喝水前后的不同感受,知道小花小草和我们人一样需要喝水。 (二)探索方法 1、师:“你们看,我们走廊上的小花小草看上去也无精打采的,它们也渴了,我们给它们喝点水好吗?但是遇到一个难题,我们班的浇水器不见了,所以要请小朋友利用不同的材料,探索浇水的方法。可以吗?” 2、分组请幼儿到走廊上体验用不同材料把水浇到空盆子里的过程。 3、请幼儿分组讨论并分享自己是用了什么材料,是用了什么方法把水浇到空盆子里的。 4、每组请一名小朋友演示其过程。 (1)可乐瓶浇水器:在可乐瓶内灌些水,拧上有孔的瓶盖,挤压瓶子,向空盒子里喷射水 (2)滴管浇水器:用滴管吸上水,捏一捏,向空盆子里滴水。 (3)树叶浇水器:用树叶兜水,小心的运到空盆子里。 (4)海绵浇水器:将海绵吸饱水,挤向空盆子。 (5)小杯子浇水器:用小杯子舀一杯水,浇到空盆子里。 (三)给小花小草浇水 分组请幼儿选择自己最喜欢的一种浇水方式给小花小草浇水。 活动结束: 浇完水的小朋友回教室讨论小花小草喝到水后的心情,通过这个知道浇水的意义。 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |