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标题 中班科学教案:找方位
内容
    三到六岁的孩子正处于心智发展的重要阶段,他们接受新鲜事物和新的科学知识比较快,下面是小编为大家整理的“中班科学教案:找方位”,欢迎阅读。
    中班科学教案:找方位
    教学目标:
    1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。
    2、在游戏中学习完整讲述句子,学习方位词:上下、前后、里外
    教学准备:
    各种毛绒小动物或头饰
    教学重点:
    感知前后、两边等方位。
    教学难点:
    能完整的讲述句子。
    教学过程:
    1、初步辨认以自身为中心的方位:
    —“你的鼻子(耳朵、屁股)在哪里?”(在前面、在后面、在旁边)
    2、游戏—找方向:
    —“你们做兔宝宝,我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面来;我拍拍屁股你们就到我的后面来;我拉拉耳朵你们就到我身体的两旁来。好,我们现在来试试吧。”
    教师边拍屁股边说:
    —“快到我的后面来。”
    依次:边捏鼻子边说:快到我的前面来。
    边拉耳朵边说:快到我的旁边来。
    幼儿根据老师的指令行动。
    教师转身,改变方向,只拉耳朵不说话。
    —“为什么还是拉耳朵,你们要变方向?”
    师生共同小结:改变了方向,旁边也跟着变了。
    3、游戏—捉迷藏:
    —“动物们在森林里玩捉迷藏游戏,让我们赶快把它们找出来!”
    请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。
    分组游戏:请一半幼儿抱着动物们躲藏,另一半幼儿寻找并说出躲藏地。轮换进行游戏。
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更新时间:2025/5/29 17:21:45