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标题 幼儿园小班语言活动:《小象的新家》
内容
    学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言活动:《小象的新家》”,供大家参考!
    幼儿园小班语言活动:《小象的新家》
    一、活动目标
    (一)在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色,并尝试创编简单节奏,选择乐器为故事配乐。
    (二)鼓励幼儿大胆地表达自己想法,体验乐器故事的乐趣。
    二、活动准备
    (一)小兔和大象的图片及春天景色图。
    (二)对大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或灵巧的,为创编简单节奏铺垫。
    (三)对乐器有一定的操作经验。
    (四)鼓、小铃。
    三、活动过程
    (一)故事《大象和小兔》
    1.出示图片,讲述故事
    T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不觉太阳落山了,该回家了。大象走在前面,小兔走在后面,他们约好明天再来找春天。
    2.理解故事
    T:故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?
    (二)为故事配器
    1.为小兔配器
    T:今天请来了小乐器为故事配音,小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现,感受小兔的形象。)
    T:什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)
    2.为大象配器
    T:大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。)
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更新时间:2025/5/29 1:10:17