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| 标题 | 幼儿园大班社会教案：电话簿的作用 |
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“幼儿园大班社会教案：电话簿的作用”是为了让孩子们了解电话簿的基本样式，能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。下面快随出国留学网小编来看看吧，内容仅供参考。 幼儿园大班社会教案：电话簿的作用 活动目标： 发现电话号码的多样性，知道电话簿的作用。 活动准备： 1、经验准备：了解家人及亲戚的电话号码。 2、物质准备：不同电话簿图片、白纸、水彩笔人手一份。 活动过程： 一、游戏导入 1、播放《小老鼠打电话》，幼儿表演。 小朋友们，今天来了这么多客人老师你高兴吗?(高兴)我们前几天学了一个好玩的游戏，《小老鼠打电话》，今天我们表演给客人老师看好吗?(好)播放音乐幼儿表演。 2、教师提问：小老鼠是怎么和朋友联系的? (打电话)小朋友想和好朋友玩时，你们是怎么联系的?(打电话、视频、发信息、微信、qq、直接去他家) 师：小朋友和伙伴们联系的方式可真多，你觉得哪种方式最方便呢?(打电话) 打电话要拨什么?(电话号码) 二、了解电话号码的多样性 1、小朋友，你知道谁的电话号码?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……) 邢XX，你来说，我来帮你做记录，妈妈的电话是…… 小朋友快看，这些号码一样吗?(不一样)哪里不一样?(有的多，有的少)手机号码有几位数字?(9位)这是什么号码?(家庭座机)它有几位?这一个呢?0X31是区号，不同地区有不同的区号，XX的区号是0X38，你还知道哪里的区号?我们在拨打外地座机时需要拨打区号。 2、除了这些号码你还见过哪些不同的号码? 急救电话：119、120、110 银行电话：95599、95566 三、制作电话簿，了解电话簿的作用，知道保存电话号码的方法 1、制作电话簿，了解它的作用。 小朋友，老师在这些电话号码上加上表格(老师添上表格)，它就变成了什么?一个电话簿。你知道电话簿的作用吗?(记住电话号码，忘了可以在电话簿上找到号码)。 2、你还知道有哪些方法可以保存电话号码吗?(存在手机上，电脑上) 3、小结 四、幼儿制作电话簿 1、展示各种漂亮的电话簿图片，激发幼儿创作愿望。 讨论：你想记录谁的电话?不会写字怎么办?(做标记)你想把它装饰成什么样的?强调记录电话号码的准确性。 2、展示自己的电话簿，说说好朋友的电话。 五、活动延伸 小朋友，回家后用妈妈的手机拨打电话簿上的电话号码，尝试给同伴打电话。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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