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| 标题 | 小班语言教案《长尾巴》 |
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通过理解图片内容，幼儿知道应该养成良好的进餐习惯。以下是出国留学网小编为大家整理的小班语言教案《长尾巴》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 教案目标： 1、认真观察图片，能在教师的引导下用简单的语言讲述图意。 2、通过理解图片内容，幼儿知道应该养成良好的进餐习惯。 3、能积极参加讲述活动，体验活动的快乐。 教案重点：认真观察图片，能在教师的引导下用简单的语言讲述图意。 教案难点：通过理解图片内容，幼儿知道应该养成良好的进餐习惯。 教案准备： PPT课件、尾巴一条、幼儿用餐时的照片两张、笑脸哭脸每人各一个。 教案过程： 一、出示尾巴，谈话引入课题： 1、这是什么呀?(尾巴)你们知道谁会长尾巴吗? 2、你们小朋友会长尾巴吗? 有一位叫红红的小朋友呀她长了一条长尾巴，你们想看吗? 二、逐一出示图片，以提问的方式，帮助幼儿理解图意。 1、出示图4(红红)这就是红红，她有一条很长的尾巴，你们看!!长尾巴追来拉!!(尾巴) 提问：你们看到了什么?红红的长尾巴是什么样的?这些小动物跟在红红后面看上去像什么呀?(老师可以自己引导性回答) 小结;红红后面有很多小动物在追她，一个跟着一个，好象一条长尾巴。 过度语：为什么红红后面跟着这么多小动物?(鼓励幼儿大胆想象)小朋友都说得很好，那我们一起接着看，到底发生了什么事情，让这些小动物跟着红红呢? 2、出示图1提问：红红在哪里?她在干什么?(看电视，吃饭)有的小朋友说在吃饭，有的小朋友说在看电视，说的都很对，但是我们把看电视和吃饭连起来说怎么说呢?老师想到了，我们可以说：红红一边吃饭，一边看电视。(幼儿学说一遍：“一边……一边……”) 红红是怎么吃饭的?(学说语句“一边……一边……”)红红桌子上有哪些好吃的菜呢?地上有什么?(表扬：小眼睛真亮)地上为什么会有米饭呢?谁来了? 小结：红红一边吃饭一边看电视，米饭撒到了桌子上和地上，小鸡走过来，吃起了地上的米。 3、出示图2提问：接下来又发生了什么事情?什么掉地上了?谁来了? 小结：红红一边吃饭一边看电视，不小心把鱼掉在地上，小猫走过来，吃了地上的鱼。 4、出示图3提问：接下来又会发生什么事情呢?什么掉地上去了?谁来了?? 小结：红红一边吃饭一边看电视，不小心把肉掉在地上，小狗走了过来，吃起了地上的肉。 5、出示图4：红红吃好了饭，可是小鸡、小猫、小狗还想吃，于是就追着红红要东西吃，红红身后好像一条"长尾巴"。 6、提问：你们觉得红红这样吃饭对吗?那应该怎么吃呢? 小结：我们小朋友吃饭的时候要认真吃饭，不讲话，不看电视，不做与吃饭无关的事情，这样就不会掉饭菜到地上，做一个养成好习惯的乖孩子。 三、老师完整的讲述故事一遍(图片) 红红在家里吃饭，可是她不认真，一边吃饭一边看电视，所以把饭掉在了地上和桌子上，叽叽叽，小鸡走过来，吃起来了地上的米饭。红红一边吃饭一边看电视，不小心把鱼掉地上去了，喵喵喵，小猫走过来了，吃起了地上的鱼。红红还是一边吃饭，一边看电视，一不小心把肉掉地上去了，汪汪汪小狗走过来，吃起了地上的肉。等红红饭吃好后，小鸡小猫小狗还想吃，于是就追着红红，红红吓得赶紧跑，小鸡小猫小狗追在红红后面，就像一条长尾巴。 听了老师讲故事，谁愿意把这个故事讲给老师和小朋友听呢? 四、幼儿个别讲述 根据图片，在老师的引导下大概讲述图片内容。(给予表扬) 五、做游戏：送哭脸、小脸。 1、老师示范出示笑脸、哭脸，师：老师这有两张漂亮的表情，一张是笑脸，一张是哭脸。我要把这里其中一张送给红红，提问：红红这样吃饭，吃到地上到处都是，我们要给他送一个笑脸呢还是哭脸呢? 2、出示照片：老师这里有很多小朋友，他们是怎么吃饭的，请小朋友仔细观察，请你为他们送上笑脸，或者哭脸。(请个别幼儿先示范，并说说为什么?) 3、集体送笑脸、哭脸(送笑脸前，讲好规则，让幼儿快速回到位置上) 六、延伸： 学了今天的故事，我们以后要怎么吃饭呢?那我们一起去把这个故事讲给其他小朋友听，让他们以后吃饭的时候也不要撒饭好吗? |
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