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| 标题 | 幼儿园中班健康教案《小蛀牙》 |
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《指南》指出：＂幼儿园要把幼儿的健康放在工作首位，幼儿有初步的健康意识，知道关心和保护自己＂。下面是由出国留学网小编整理的“幼儿园中班健康教案《小蛀牙》”，欢迎阅读。 幼儿园中班健康教案《小蛀牙》 一、设计意图 最近一段时间，班里很多幼儿开始换牙，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。通过观察发现班上大部分幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威胁着小朋友们的牙齿健康，保护牙齿成了当前的最佳需要。针对这一现状，我设计了＂战胜小蛀牙＂的健康活动，目的在于让幼儿了解蛀牙形成的原因及危害性，养成早晚刷牙，保护牙齿健康的良好习惯。 二、教学目标 1.初步了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的重要性； 2.学习预防蛀牙的相关知识； 3.树立保护身体健康的意识和养成爱护牙齿的良好习惯。 三、课件制作 牙齿模型；饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。幼儿观察鸡蛋放在醋中浸泡的实验。 四、教学过程 （一）播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动兴趣。 1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕？他的牙齿为什么会疼吗？ 2.你的牙疼过吗？把你牙疼时的感受跟大家说一说 。 （二）播放课件，了解龋齿形成的原因。 1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。 2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。 3.提问： （1）龋齿是怎么形成的？ （2）是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。 （3）得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了？ 4.观察实验： （1）请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观察原本干净的水有什么变化？ （2）将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的原因。 （3）通过观察蛋壳浸醋的实验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的？ （三）探讨怎样保护牙齿，帮助幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 1.刚才看了蛀牙虫的片子后，小朋友我们觉得蛀牙可怕吗？那我们应该怎样预防呢？ 2.幼儿自由讨论防止龋齿的方法。 3.教师梳理幼儿讨论的结果，进行总结。 （四）学习正确的刷牙方法。 1.教师出示牙模，请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。 2.教师讲解和示范正确的刷牙方法，幼儿学习。 3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |
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