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| 标题 | 天津2018年中考语文模拟试题及答案（一） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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出国留学网为您整理“天津2018年中考语文模拟试题及答案(一)”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。 天津2018年中考语文模拟试题及答案(一) 第Ⅰ卷 一、基础运用(本大题共11小题，共27分。1～3小题，6～8小题，每题2分;4～5小题，9～11小题，每题3分) 1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是( )(2分) A.哺育(pǔ) 机械(xiè) 一气呵成(hē) B.琐事(suǒ) 诅咒(zǔ) 声名狼藉(jí) C.分歧(qí) 喧嚣(xiāo) 坚持不懈(jiě) D.收敛(liǎn) 干涸(gù) 鲜为人知(xiǎn) 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A.传播恪守规则 B.传承保守规则 C.传承恪守准则 D.传播保守准则 3.下列句子没有病句的一项是( )(2分) A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D.在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 ( )(3分) A.没有实力，信心不过是无源之水;没有信心，拼搏只能是无本之木。 B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患? D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 ( )(3分) A.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》) 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B.仍怜故乡水，万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C.大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维《使至塞上》) 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D.小时候/乡愁是一杖小小的邮票/我在这头/母亲在那头 (余光中《乡愁》) 这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。 阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字，回答6～8题。 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 ①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗? ②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。 ③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 ④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实并不含碘。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。 ⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20～40毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为20～30毫克/千克。 (选自《百科知识》，有删改) 6.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是( ) A.海盐本身其实并不含碘。 B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 D.世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。 7.对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是( ) A.列数字、打比方 B.作比较、分类别 C.列数字、作比较 D.分类别、打比方 8.下面对选文的理解分析，不正确的一项是( ) A.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。 B.第④自然段加点词“主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。 D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。 阅读《鱼我所欲也》一文，回答9～11题。 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 9.下面各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.死亦我所恶 恶：凶恶 B.蹴尔而与之 蹴：用脚踢 C.妻妾之奉 奉：侍奉 D.是亦不可以已乎 已：停止，放弃 10.下面句子中加点的词，不是通假字的一项是( ) A.二者不可得兼 B.故患有所不辟也 C.所识穷乏者得我与 D.乡为身死而不受 11.下面对选文的分析，不正确的一项是( ) A.作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。 B.作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。 C.作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。 D.文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。 二、默写(本大题共1小题，共8分) 12.请将下面诗文语句补充完整。(8分) (1)乱花渐欲迷人眼， 。 (白居易《钱塘湖春行》) (2)潮平两岸阔， 。 (王湾《次北固山下》) (3)不知细叶谁裁出， 。 (贺知章《咏柳》) (4) ，弓如霹雳弦惊。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)只恐双溪舴艋舟， 。 (李清照《武陵春》) (6)苔痕上阶绿， 。 (刘禹锡《陋室铭》) (7)在杜甫的《望岳》一诗中，“ ， ”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 三、文言文(本大题共3小题，共7分) 阅读下面文言文，回答13～15题。 李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公，无不立对，人皆惊骇。 (节选自《啸亭杂录》) 【注释】①侍郎：古代官名。 ②绂(fú)：李绂，人名。 ③赀(zī)：通“资”，钱财。 ④衢(qú)：四通八达的道路，大路。 ⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)少时家贫 少： (2)无不立对 对： 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。 译文： 15.结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。(3分) 四、现代文(本大题共4小题，共15分) 阅读《三角梅》一文，回答16～19题。 三角梅 刘成章 ①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很 快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴 极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力 量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它 身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花 木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，终于蓄满力量，开始向着花蝴 蝶的方向蜕变了。 ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩然飞去。 ⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能! (选自《光明日报》，有删改) 16.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。(3分)
17.请从修辞角度，赏析文章第⑧自然段中画线的句子。(3分) 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩然飞去。 18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是(4分) A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。 B.第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。 C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。 D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 E.文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。 19.文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。(5分) 五、综合(本大题共4小题，共13分) (一)综合性学习(5分) 某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答20～21题。 【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵” “杨柳古镇” “溥仪旧居” “津卫摇篮” “大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的大量游客。 【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’” “全景式乡村游” “滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。 【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1.2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。 【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
20.上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。(2分) 21.请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。(3分) (二)名著阅读(8分) 22.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品或人物。(4分)
(1) (2) (3) (4) 23.下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。(4分) 太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报，七人难免这场灾。 (1)请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。(1分) (2)简述晁盖等人是如何脱险的。(3分) 六、作文(本大题共1小题，共50分) 24.作文。(50分) 人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求…… 请以“值得 ”为题目，写一篇文章。 要求：(1)将题目补充完整;(2)内容具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 语文参考答案 一、本大题共11小题，共27分。1～3小题，6～8小题，每题2分;4～5小题，9～11小题，每题3分 。 1. B 2. C 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C 9. A 10. A 11. B 二、本大题共1小题，共8分。 12. (1)浅草才能没马蹄 (2)风正一帆悬 (3)二月春风似剪刀 (4)马作的卢飞快 (5)载不动许多愁 (6)草色入帘青 (7)会当凌绝顶 一览众山小 三、本大题共3小题，共7分。 13. (1)年幼 (2)回答 14. 书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。 15. 李绂是一个天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的聪慧;“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。 四、本大题共4小题，共15分。 16.(1)趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 (2)仍然毫无变化。 (3)叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。 17. 运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。 18. B D 19. 这一段文字总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄，奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。 五、本大题共4小题，共13分。 20. 材料三 21. “文化旅游”的品牌效应日益凸显;旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高;近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。 22. (1)铁扇公主 (2)傅雷家书 (3)贝多芬 (4)保尔 23. (1)晁盖等人在黄泥岗劫走生辰纲一事败露，官府要捉拿他们。、 (2)宋江暗中报信，告诉晁盖等人官府要捉拿他们的消息;晁盖等人逃走时遇到官兵，奋勇迎战;朱仝、雷横故意放走他们，晁盖等人顺利脱险。 六、本大题共1小题，共50分。 24. (50分)略 |
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