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标题 | 贵州师范大学马克思主义学院2019年考研复试大纲 |
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贵州师范大学马克思主义学院2019年考研复试大纲已经公布啦!请广大考生关注考研笔试、面试时间和地点,及时参加考研复试! 贵州师范大学2019年考研复试大纲:马克思主义基本原理 (科目:专业代码:030501 专业名称:马克思主义基本原理) 一、考查目标 全日制攻读马克思主义理论硕士学位马克思主义基本原理专业入学考试之复试科目为《中国特色社会主义理论体系概论》。若考生初试科目与我院专业课复试科目《中国特色社会主义理论体系概论》相同,则复试《中国近现代史纲要》。该科目考试旨在考量考生在本科学习阶段对该课程基本理论掌握情况及运用理论分析现实问题的能力;语言组织及运用能力等。以此考核结果为重要参数,测量考生进入“马克思主义基本原理”专业顺利学习与研究应具备的专业潜质。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。 (二)考试方式 考试方式为闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 试卷一般情况下以论述题为主。 (四)试卷题型结构 试卷论述题题量为3-4题。 三、考查范围 1、《中国特色社会主义理论体系概论》 2、《中国近现代史纲要》 四、样 题 1、怎样理解中国特色社会主义基本矛盾与改革的关系? 2、论述近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程。 贵州师范大学2019年考研复试大纲:马克思主义中国化研究 (科目:专业代码:030503 专业名称:马克思主义中国化研究) 一、考查目标 全日制攻读马克思主义理论硕士学位马克思主义中国化研究专业入学考试之复试科目为《中国特色社会主义理论体系概论》。若考生初试科目与我院专业课复试科目《中国特色社会主义理论体系概论》相同,则复试《中国近现代史纲要》。该科目考试旨在考量考生在本科学习阶段对该课程基本理论掌握情况及运用理论分析现实问题的能力;语言组织及运用能力等。以此考核结果为重要参数,测量考生进入“马克思主义中国化研究”专业顺利学习与研究应具备的专业潜质。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。 (二)考试方式 考试方式为闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 试卷一般情况下以论述题为主。 (四)试卷题型结构 试卷论述题题量为3-4题。 三、考查范围 1、《中国特色社会主义理论体系概论》 2、《中国近现代史纲要》 四、样 题 1、怎样理解中国特色社会主义基本矛盾与改革的关系? 2、论述近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程。 贵州师范大学2019年考研复试大纲:思想政治教育 (科目:专业代码:030505 专业名称:思想政治教育) 一、考查目标 全日制攻读马克思主义理论硕士学位思想政治教育专业入学考试之复试科目为《中国特色社会主义理论体系概论》。若考生初试科目与我院专业课复试科目《中国特色社会主义理论体系概论》相同,则复试《中国近现代史纲要》。该科目考试旨在考量考生在本科学习阶段对该课程基本理论掌握情况及运用理论分析现实问题的能力;语言组织及运用能力等。以此考核结果为重要参数,测量考生进入“思想政治教育”专业顺利学习与研究应具备的专业潜质。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。 (二)考试方式 考试方式为闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 试卷一般情况下以论述题为主。 (四)试卷题型结构 试卷论述题题量为3-4题。 三、考查范围 1、《中国特色社会主义理论体系概论》 2、《中国近现代史纲要》 四、样 题 1、怎样理解中国特色社会主义基本矛盾与改革的关系? 2、论述近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程。 贵州师范大学2019年考研复试大纲:中国近现代史基本问题研究 (科目:专业代码:030506 专业名称:中国近现代史基本问题研究) 一、考查目标 全日制攻读马克思主义理论硕士学位(中国近现代史基本问题研究)入学考试之复试科目为《中国特色社会主义理论体系概论》。若考生初试科目与我院专业课复试科目《中国特色社会主义理论体系概论》相同,则复试《中国近现代史纲要》。该科目考试旨在考量考生在本科学习阶段对该课程基本理论掌握情况及运用理论分析现实问题的能力;语言组织及运用能力等。以此考核结果为重要参数,测量考生进入“中国近现代史基本问题研究”专业顺利学习与研究应具备的专业潜质。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。 (二)考试方式 考试方式为闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 试卷一般情况下以论述题为主。 (四)试卷题型结构 试卷论述题题量为3-4题。 三、考查范围 1、《中国特色社会主义理论体系概论》 2、《中国近现代史纲要》 四、样 题 1、怎样理解中国特色社会主义基本矛盾与改革的关系? 2、论述近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程。 |
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