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标题 小班科学教案《电动玩具的秘密》
内容
    通过动手操作,激发幼儿探索电动玩具秘密的兴趣,体验成功的喜悦。以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学教案《电动玩具的秘密》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
    【教学目标】通过动手操作,激发幼儿探索电动玩具秘密的兴趣,体验成功的喜悦。
    【教学准备】电动玩具若干、图片(电池宝宝和它的家)
    【教学过程】
    一、动手操作,寻找不动的原因。
    1、师:小朋友,你们看,这是什么呀?
    今天顾老师带来了许多好玩的电动玩具给你们玩。〔打开玩具〕好玩吗?
    这儿还有许多好玩的电动玩具,你们可以去找你们喜欢的,也让它动起来。
    2、幼儿动手操作。
    师:咦?为什们你们的电动玩具不会动呀?〔幼儿回答〕
    那为什么顾老师的电动玩具会动呀?那我们来找找看,里面是不是真的有电池。
    二、自主探索,认识安装电池。
    1、寻找认识电池〔师请一幼儿寻找电池,找到后请幼儿观察电池〕。
    师:电池宝宝长的怎么样啊?〔幼儿回答〕
    〔师告诉幼儿,电池宝宝有头有身体,突出的是它的头,圆圆的是它的身体。〕
    2、自主探索,安装电池。
    师:原来只有装了电池,电动玩具才会动的。
    那你们想不想让你们的电动玩具也动起来呢?〔幼儿操作〕
    〔师提供的电池有大有小,幼儿在安装时也有一个选择考虑的过程,同时这也是一次探索。〕
    3、交流安装电池的经验。
    师:现在你们的电动玩具都会动了吗?〔可能会出现两种情况〕
    (1)有部分幼儿的玩具动了,有部分幼儿的玩具不会动
    师:咦?为什么有的小朋友的玩具会动,而有的不会动呢?
    我们请一个玩具会动的小朋友来讲讲看,为什么他的玩具会动,看他是怎么安装电池的?
    〔师请一幼儿介绍安装电池的方法,同时师出示图片,帮助幼儿看清电池安装的方法〕
    幼儿再次安装电池,允许幼儿相互帮助,幼儿可相互交换玩具进行安装电池。
    (2)幼儿都会安装电池了
    师:我们小朋友真聪明,你们的电动玩具都会动了。
    那么谁来告诉顾老师,你是怎么让你的电动玩具动起来的,是怎么安装电池的?
    〔师请一幼儿介绍经验,同时师出示图片,帮助幼儿巩固复习电池的安装方法。〕
    幼儿再次安装电池,可相互交换玩具进行安装电池。
    4、小结电动玩具的秘密。
    师:现在你们都找到电动玩具的秘密了吗?〔幼儿小结〕
    〔原来电动玩具一定要装上电池才会动,在装电池时,一定要让电池宝宝的身体靠在弹簧上,如果装反了,电动玩具是不会动的。〕
    三、分享快乐,体验成功。
    1、师:今天小朋友们让电动玩具都动了起来,电动玩具可高兴了,它们呀还想表演给客人老师看呢!请你们带它们去,好吗?你还可以告诉客人老师你是怎么让你的电动玩具动起来的。
    2、幼儿与客人老师一起玩电动玩具。
    
    
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更新时间:2025/5/28 8:45:18