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| 标题 | 南京信息工程大学2019考研大纲：F21管理信息系统 | |||||||||||||||||
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考研大纲频道为大家提供南京信息工程大学2019考研大纲：F21管理信息系统，赶紧学习一下吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新! 南京信息工程大学2019考研大纲：F21管理信息系统 考试科目代码：F21 考试科目名称：管理信息系统 第一部分 课程目标与基本要求 一、 课程目标 课程目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、基本思想，管理信息系统的开发过程、开发方法及各阶段的任务与技术，使学生掌握如何利用信息技术解决组织中的管理问题，培养学生从事管理信息系统开发、实施和维护工作的初步能力。 二、基本要求 要求学生掌握管理信息系统的基本概念、管理信息系统的开发过程及方法、管理信息系统的应用及发展趋势，并对以上知识能够灵活运用，具备较强的信息系统分析问题、解决问题的能力。 第二部分 课程内容与考试目标 第一章 信息系统与管理 1. 掌握信息、数据的定义，区别与联系; 2. 掌握系统、信息系统的概念、特性和分类，信息系统的概念; 3. 了解信息系统对计划、组织、领导、控制等职能的支持; 4. 掌握决策和决策过程的四个阶段及决策问题的类型; 5. 了解管理信息系统不仅仅是一个技术系统，而且是一个复杂的社会系统。 第二章 管理信息系统概论 1. 掌握管理信息系统的概念; 2. 了解管理信息系统的特征; 3. 理解管理信息系统的结构; 4. 了解影响管理信息系统开发的环境; 5. 理解MRP、MRP‖、ERP各自的职能、管理目标的区别与联系。 第三章 管理信息系统的技术基础 1. 了解数据处理的概念和基本内容，数据文件的概念和组织方式; 2. 理解数据库和数据库系统的概念; 3. 掌握E-R图的绘制方法以及转换为关系数据模型的方法; 4. 理解关系数据库规范化的第一、第二、第三三种范式的概念; 5. 掌握计算机网络的概念与分类。 第四章 Web开发的基本技术 了解开发B/S模式的信息系统的常用技术。 第五章 管理信息系统的战略规划和开发方法 1. 掌握诺兰阶段模型六个阶段，能够分析系统开发过程是否符合诺兰阶段模型; 2. 理解管理信息系统战略规划的概念及企业系统规划法的含义、BSP法的工作步骤; 3. 了解管理信息系统的开发策略; 4. 掌握结构化方法、原型法的基本思路和优缺点; 5. 理解面向对象方法的基本思想。 第六章 管理信息系统的系统分析 1. 了解管理信息系统分析的任务，可行性分析的任务和内容，详细调查方法和详细调查的主要组成; 2. 理解管理业务流程图、表格分配图和数据流程图的概念; 3. 掌握业务流程图、数据流程图的绘制; 4. 了解数据字典的编制和作用; 5. 掌握决策表和决策树两种处理逻辑的工具应用; 6. 理解新系统逻辑方案概念和内容; 第七章 管理信息系统的系统设计 1. 理解系统设计阶段的任务和工作内容; 2. 掌握代码的含义、功能及其种类; 3. 理解数据流程图转化为信息系统流程的过程; 4. 了解系统物理配置方案设计依据、原则和方法; 5. 理解输入设计的原则及数据出错的校验方法; 6. 了解程序设计说明书的含义和内容; 第八章 管理信息系统的系统实施 1. 理解系统实施阶段的工作任务 2. 了解硬件、软件、通信设备及数据库的选择; 3. 理解程序设计的目标及结构化程序设计的三种基本逻辑结构; 4. 理解程序设计的目的及测试方法; 5. 掌握系统切换方法; 6. 了解人员培训的内容。 第九章 面向对象的系统开发方法 1. 掌握对象的定义、特征和基本要素，类、消息、继承的定义; 2. 了解面向对象的系统开发方法的过程和同传统方法的比较; 3. 了解面向对象的系统分析、系统设计和系统实施过程; 4. 理解UML的定义、内容; 第十章 信息系统的管理 1. 了解信息系统的开发方式; 2. 了解信息系统运行管理的任务和基本内容; 3. 理解信息系统评价的目的、评价的具体内容和评价指标。 第十一章 决策支持系统 1. 了解决策支持系统的发展过程及发展趋势; 2. 掌握决策支持系统的概念、解决的管理问题类型; 3. 理解决策支持系统的基本结构及组成。 第十二章 电子商务 1. 理解电子商务的定义、特点和分类; 2. 掌握电子商务的结构; 3. 理解电子商务安全的内容; 4. 理解电子商务支付的含义及支付的主要形式; 5. 了解网络营销的含义和特点。 第十三章 电子政务 1. 掌握电子政务的含义、应用和要点; 2. 了解电子政务的基本模式和功能; 3. 了解电子政务系统的体系结构和网络结构。 第十四章 供应链管理及其信息系统 1. 掌握供应链管理的概念; 2. 了解供应链管理环境下库存控制策略，物流管理方法，合作伙伴选择方法; 3. 了解供应链管理系统的应用及支撑技术。 第三部分 有关说明与要求 考试目标的能力层次的表述： 较低要求------了解 一般要求------理解 较高要求------掌握 来源：南京信息工程大学 小编精心为您推荐：
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