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| 标题 | 小学二年级语文《黄山奇石》教学设计 |
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一篇好的教案，可以帮助老师教好学生。下面是出国留学网的小编为大家收集整理的“小学二年级语文《黄山奇石》教学设计”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容持续关注出国留学网！ 小学二年级语文《黄山奇石》教学设计 教学目标： 1、学会“陡、峭、峰、”等18个生字，学会写“尤、其”等8个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，并能背诵自己喜欢的段落。 3、培养学生的观察和想象的能力，体会黄山石的奇妙，激发对对祖国壮丽河山的热爱之情。 重点：了解课文中介绍的黄山奇石的样子，体会黄山奇石的生动有趣。 难点：体会对黄山奇石的赞叹。 教学过程： 一、谈话揭题： 1、黄山是一个美丽的风景地，同学们，你去过黄山吗？你知道它在哪里？你对黄山了解多少？（生答） 2、师简介黄山：黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，有天下第一奇山之称。山体雄伟奇特，有岩、洞、潭、瀑等自然景观，素有“人间仙境”之称；奇松、怪石、云海、温泉并称黄山“四绝”。今天这节课，老师带大家去欣赏一下“四绝”之一的“奇石”（师板书）。 3、齐读课题，要读出感觉。（读出向往和渴望。） 二、初读课文，初步了解内容。 师：好，现在就让我们拿着门票，准备好去黄山旅游吧！ 1、初读认识生字，了解内容： （1）、自由读，要求：借助拼音或同桌“伙伴”读准生字的音。 （2）、同桌合作学习，利用生字卡片，检查读音。 （3）、小组合作读，要求：互相帮助，读得流畅，不明白的可以作好标记。 （4）、汇报识字。选出小组的代表，带领大家认读生字 如：A检查认字情况：结合插图（课件）了解“风景区”“仙桃石”“山峰”“巨石”“陡峭”“脖子”等词。（翻滚：多指水、云等上下滚动。“翻滚的云海”在教学时引导学生联系生活实际体会。如：在地面向上看，天空云层似乎是静止不动，在高耸如云的黄山峰顶向下看云，就像大海的波涛那样上下翻滚。） B猜字谜：横山上三根草——当；走在耳朵边——陡；一个人在山边——仙。 C认读词语：闻名中外、秀丽、陡峭、翻滚、奇形怪状 2、听录音朗读，认识奇石： （1）、课件演示配有录音朗读：出示黄山石，引导学生倾听并进行观察：给这些石头取名。 生自读课文，划奇石，同桌交流。 （2）、师板书：“仙桃石” 、 “猴子观海” 、 “仙人指路” 、“金鸡叫天都”、 “天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”。（接受学生给予奇石的富有想象的名字。） 课件依次点击石名，指名读奇石名字。 （3）、师：课文介绍了黄山奇石，具体写了哪块奇石的样子？请同学们自由轻声读课文。（指名汇报） 生：课文具体介绍的石头是 “猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”。 （4）、引导学生观察说说自己感受，体会黄山石的奇特与美丽。 3、自由练读自己最喜欢的部分，比一比，看谁读得流利有感情。 4、配乐齐读全文。 |
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