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标题 幼儿园的圣诞节活动方案
内容
    圣诞节又称耶诞节、耶稣诞辰,译名为“基督弥撒”,是西方传统节日,起源于基督教,下面是由小编为大家整理的“幼儿园的圣诞节活动方案”,欢迎阅读。
    幼儿园的圣诞节活动方案(一)
    一、活动名称:快乐的圣诞节
    二、活动目标
    1、了解西方的传统节目——圣诞节。
    2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
    3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
    4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
    大众幼教 幼儿教育 幼儿园 圣诞节活动方案 北京大众世纪文化有限公司
    三、活动准备
    1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。
    2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
    3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。
    大众幼教 幼儿教育 幼儿园 圣诞节活动方案 北京大众世纪文化有限公司
    四、活动过程
    (一)活动导入
    1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
    2、示范讲解“寻宝”玩法:
    出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
    老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
    3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
    4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
    大众幼教 幼儿教育 幼儿园 圣诞节活动方案 北京大众世纪文化有限公司
    (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
    幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
    (三)智多星游戏
    1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。
    2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
    大众幼教 幼儿教育 幼儿园 圣诞节活动方案 北京大众世纪文化有限公司
    (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
    1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
    2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
    (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
    乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
    富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
    乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
    穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
    乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
    (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,
    圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
    (五)圣诞老人送礼物
    1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
    2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
    3、圣诞老人:孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。
    4、幼儿说号码选礼物。
    (六)自助餐
    幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!
    幼儿园的圣诞节活动方案(二)
    一、设计意图:
    节日是我们重要的课程资源,圣诞节虽然是一个洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,所以,为会更好的利用节日资源,营造快乐的节日氛围,利用圣诞节这一节日情境开展相关活动,促进幼儿各方面能力的发展。
    二、活动目的:
    1、借助圣诞赋予幼儿各项活动以情境,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。
    2、让幼儿接触优秀的童话作品,感受文学作品的魅力。
    3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,对比中国的春节,渗透多元文化教育。
    三、活动准备:
    1、推荐有关圣诞节的绘本书。
    2、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角
    3、活动区的材料,如彩色纸、卡纸、圣诞袜、颜料、废旧报纸、大大小小的纸盒、饮料瓶、水粉等等
    四、环境创设:
    1、室内情景创设:利用圣诞树、雪房子、圣诞老师、饮料瓶、气球、棉花等等进行创设。
    2、室外环境:展示活动作品:立体圣诞树、圣诞袜、雪屋、蛋壳驯鹿。
    四:活动区游戏:
    1:美工:我设计的圣诞袜---材料---各种卡纸、布条、瓦楞纸----设计自己的圣诞袜装饰圣诞礼物。
    2:美工:我为圣诞老爷爷设计的圣诞帽子----材料--剪刀、红色卡纸、A4纸等等----为圣诞老爷爷设计一个漂亮的圣诞帽。
    3:情景创设:包装圣诞礼物---材料---各种包装盒、包装纸、拉花、糖果。
    4:手工:驯鹿、圣诞老人----材料:蛋壳、纸杯、彩笔、手工纸。
    5:美工:立体的圣诞树---材料:卡纸、纸杯、彩笔、剪刀、装饰小物件。
    6:立体圣诞老人:材料:可比克的筒、棉花、剪刀、白纸。
    7:手工:立体的驯鹿:硬克的手提袋子、瓦楞纸、剪刀。
    8:圣诞老人:材料:饮料瓶、红色水粉、水粉笔、棉花、瓶盖
    9、表演区:《铃儿响叮当》《送礼物》----材料:音乐、头饰、衣服。
    幼儿园的圣诞节活动方案(三)
    活动目标:
    通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
    活动主题:圣诞大家乐
    活动过程:
    一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
    入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
    入场口号:
    锻炼身体,保卫祖国。
    锻炼身体,建设祖国。
    团结合作,加油加油!
    圣诞快乐,加油加油!
    二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
    三、亲子活动开始
    1、跳圈
    父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
    材料:小塑料圈15个。
    2、运礼物
    父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
    材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
    3、羊角球
    父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
    材料:羊角球5只。
    4、二人三足行
    父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
    材料:红带子10根。
    5、抢椅子
    由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
    材料:椅子30个,鼓一架。
    6、袋鼠跳
    幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。
    材料:布袋10只。
    7、抓尾巴
    家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
    材料:5个尾巴。
    8、坐花轿贴五官(全家三人)
    爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
    材料:圣诞老人头像,五官。
    四、活动结束
    集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
    3.幼儿园圣诞节亲子游戏
    1、画五官
    准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
    玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
    2、我是小小领路人
    目标:培养幼儿与成人的合作能力。
    准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
    玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
    3、袋鼠跳跳跳
    规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。
    玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。
    4、宝宝争夺赛
    规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。
    玩法:每组选4--5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。
    5、全家乐翻天
    规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。
    玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。
    幼儿园的圣诞节活动方案(四)
    一、活动时间:20XX年12月25日(周六)10:00-11:00
    二、活动形式:所有班集体活动
    三、活动目标:
    通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
    四、活动地点:幼儿园大操场
    五、活动过程:
    1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
    2、热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。(背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌词)
    3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
    4、亲子游戏活动
    1)运礼物
    父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
    材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
    2)跳圈
    父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
    材料:小塑料圈15个。
    3)羊角球
    父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
    材料:羊角球5只。
    4)二人三足行
    父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
    材料:红带子10根。
    5)抢椅子
    由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
    材料:椅子30个,鼓一架。
    6)袋鼠跳
    幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。
    材料:布袋10只。
    7)抓尾巴
    家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
    材料:5个尾巴。
    8)坐花轿贴五官(全家三人)
    爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
    材料:圣诞老人头像,五官。
    5、圣诞老人出场,发礼物
    教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出:merrychristmsa,并给小朋友发礼物。
    6、活动结束
    在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
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更新时间:2025/5/30 4:56:58