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标题 幼儿园托班音乐活动:拍拍腿、招招手
内容
    音乐有审美功能,能给予幼儿美的享受,美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。小编整理了“幼儿园托班音乐活动:拍拍腿、招招手”仅供参考,感谢您的阅读!
    幼儿园托班音乐活动:拍拍腿、招招手
    教学目标
    1、体验大家一起做律动的快乐。
    2、练习按音乐节奏进行动作。
    3、学习随音乐变化而变化部位击拍。
    教学准备
    1、教师熟悉音乐和律动,音乐CD或磁带。
    2、小朋友有按节奏摆手的经验。
    教学过程
    1、教师弹奏曲子《拍拍腿,拍拍手》。
    2、小朋友复习律动《拍手点头》。
    3、教师示范表演一次新的律动《拍拍腿,招招手》,引起小朋友的学习兴趣。
    教师提问:
    (1)刚刚老师做了一些什么动作?
    (2)老师在什么地方拍节奏的?
    (3)你觉得这个律动有趣吗?
    4、教师放CD给小朋友听,感受律动的趣味性和节奏。
    5、小朋友学习律动,老师进行讲解与指导。
    (1)小朋友学习律动,老师进行讲解和指导。
    (2)教师带小朋友学习基本动作;拍手、拍腿、招手。
    (3)不配音乐学习动作。
    (4)配上音乐练习律动。
    6、教师带小朋友表演律动《拍拍手、招招手》,小结本活动情况。
    鼓励表扬积极参加活动的小朋友,提醒小朋友要跟着音乐的节奏进行动作,能根据教师的提示而变化动作。
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更新时间:2025/5/23 4:04:47