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运用已有经验对自己搭建的长城进一步完善,并合作进行适当调整,体验建构的乐趣。以下是小编为大家整理的大班主题教案《长城长》,欢迎大家阅读,仅供参考。 教学目标: 运用已有经验对自己搭建的长城进一步完善,并合作进行适当调整,体验建构的乐趣。 教学准备: 一、环境创设:幼儿问题版面、资料收集版面、搭建长城场地。 二、各种建构材料及工具:大小、材质不同的积木;废旧纸盒;大型纸张;剪刀及粘贴材料。 教学过程: 一、话长城——交流分享已有成果。 1、说说已搭建完成长城的特点。 (可针对搭建的对象与真实长城的匹配程度、搭建的材料选择和方法等) 2、回忆已搭建完成长城需要改进的地方,讨论改进方法。 (可针对建构技巧方面、合作方法方面、细节刻画方面等)。 二、造长城——深入探究建构作品。 1、根据已有问题协商自由分组。 2、分组合作对长城进行调整完善。 三、品长城——欣赏评价改进作品。 (可针对发现问题的解决效果、发现新一轮的争议等)
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