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| 标题 | 中班计算教案：水果丰收了 |
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这是一节在主题活动背景下的计算活动课，教师在设计这堂课的时候，从幼儿的兴趣入手，把幼儿喜欢的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣。下面是出国留学网小编为大家整理的“中班计算教案：水果丰收了”，欢迎阅读。 中班计算教案：水果丰收了 目标： 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 准备： 1、果园（树上贴有1—5的点子的不同水果）。 2、贴有1—5数字的汽车图。 3、1—5的水果图若干。 4、磁带、录音机。 过程： 1、参观果园 （1）师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀？ （2）出示果树 （3）师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀？ 2、摘水果 （1）师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢？为什么呀？ （一看到果树上有那么多水果，小朋友高兴极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！） 幼儿A：我看到了石榴，我最喜欢吃了。 幼儿B：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。 （2）师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？ （3）听音乐把幼儿带到立体水果树前。 （听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜欢吃的水果） （4）幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？ 幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。 幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。 3、送水果 嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车） （1）师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。（请一个小朋友按1-5的顺序排好） （2）小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论） 幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。 幼儿B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。 （3）送水果 师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导） （4）运水果 “嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室） 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |
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