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| 标题 | 小班音乐游戏活动教案《点豆豆》 |
| 内容 |
愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。以下是小编为大家整理的小班音乐游戏活动教案《点豆豆》，欢迎大家阅读，仅供参考。 【教学目标】 1、尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。 2、愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。 【教学准备】 甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干，钢琴伴奏，糖豆豆若干。 【教学过程】 一、谈话导入、引起兴趣。 师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀?今天我就带了一些小豆豆，啊哟，它们太调皮了、藏了起来，猜猜看，它会藏在哪里呢? 二、理解内容，学唱歌曲。 (一)学唱甜豆豆，表现甜甜的表情。 师：那我们来玩一个“点豆豆”的游戏，看看能不能把这个小豆豆点出来。 师：点出小豆豆了吗?这是一颗什么味道的豆豆呀? 幼：草莓味、西瓜味 师：为什么?你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情? 师：是笑眯眯的，味道可好啦，是……什么味道呀? 师：这是一颗甜豆豆。 师：这是什么豆呀?(教师依次询问“这是什么豆呀?”三次) (二)学唱辣豆豆，表现辣辣的表情。 师：哎哟，这是一颗什么味道的豆豆呀?(辣豆豆) 师：你是怎么知道它是辣豆豆的呀? 师：我辣的口水都要流下来了!你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀?那就再、来试试看吧!小手指准备! (三)学唱酸豆豆，表现酸酸的表情。 师：这是什么豆呀?(酸豆豆) 师：吃到酸豆豆是什么表情?我们来试试。 三、完整表演，体验乐趣。 师：哦哟哟，**表演得真棒，快到前面来，一起来看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆? 师：在哪里呀?赶快找出小豆豆吧，贴在你的小手上. 四、分类操作，品尝豆豆。 师：你们做的真棒!想不想表演给客人老师们看看?轻轻起立面对客人老师吧，唱出好听的声音，要让客人老师一下子就知道你是什么味道的豆豆哦! 师：客人老师们，我们的宝宝们表演的怎么样?那为我们鼓鼓掌吧! 师：宝宝们，小豆豆要回家了哦，你们看，这是谁的家?这个呢?还有?那请桃子西瓜先把豆豆送回家吧。 附儿歌：点豆豆 “点点点豆豆， 点到一个甜豆豆，(做吃豆豆状，作吃甜豆豆的表情) 点点点豆豆， 点到一个酸豆豆，(做吃豆豆状，作吃酸豆豆的表情) 点点点豆豆， 点到一个辣豆豆，(做吃豆豆状，作吃辣豆豆的表情) |
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