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标题 小班音乐公开课教案《娃娃不见了》
内容
    喜欢参加装扮活动,体验装扮的乐趣。以下是小编为大家整理的小班音乐公开课教案《娃娃不见了》,欢迎大家阅读,仅供参考。
    【教学目标】
    1、了解儿歌的内容,初步学念儿歌。
    2、喜欢参加装扮活动,体验装扮的乐趣。
    【教学准备】
    认知准备:欣赏过儿歌。
    材料准备:娃娃若干,幼儿操作材料包《娃娃不见了》。
    【教学过程】
    一、谈话导入。
    师:如果你喜欢的东西不见了,你会怎么做?为什么?
    二、观察感受。
    1、情境表演:娃娃不见了。
    2、交流讨论:娃娃找不到妈妈了,怎么办?
    三、欣赏儿歌《娃娃不见了》。
    1、教师朗诵第一编后提问:
    我有一个什么样的布娃娃?
    你听到发生了什么事情?(布娃娃丢了)(引导幼儿说出儿歌中的语句)
    2、听赏第二遍后提问:
    布娃娃丢了后怎么办呢?(解释——到处找)
    最后怎么样了?(引导幼儿说出儿歌中的语句)
    四、学习儿歌。
    1、跟随教师念儿歌。
    2、分组、集体念儿歌。
    五、尝试体验。
    请幼儿作妈妈,带着娃娃去公园玩,将发生的事情表现出来。鼓励孩子大胆表现,并懂得自己的事情自己想办法。
    六、延伸教学。
    1、说说自己是男孩还是女孩?图片上的娃娃是男孩还是女孩?
    2、选择自己喜欢的娃娃,找出他们身体的各个部位,为娃娃的身体涂色。
    附儿歌:
    我有一个布娃娃,大大的眼睛黑头发,
    我到公园去玩耍,丢了我的布娃娃,
    我哭我哭我大声地哭,呜呜哇,呜呜哇;
    我找我找我到处找,找到我的布娃娃;
    我笑我笑我大声地笑,哈哈哈,哈哈哈。
    
    
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更新时间:2025/5/26 1:28:40