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| 标题 | 大班音乐教案《快乐农场》 |
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在活动中幼儿通过教师引导循序渐进的学习，大胆表现农夫，小种子的动作及表情，体验角色扮演合作游戏的快乐。出国留学网小编整理了以下内容“大班音乐教案《快乐农场》”，供大家参考！ 大班音乐教案《快乐农场》 活动目标： 1、通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。 2、与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互逗得游戏，尝试多人合作进行游戏。 活动准备： 1、PPT 2、帽子（农夫）、角色挂牌（小苗苗） 3、音乐《甩葱歌》、音乐图谱 活动重点：通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构，体验角色扮演合作游戏的快乐。 活动难点：能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互逗的游戏，尝试多人合作进行游戏。 活动过程： （一）观看PPT，了解农夫劳作情景。 小朋友们，你们有没有见过农夫在田里劳作时的情景呢？让我们一起来看看吧！ （二）进行农夫动作练习 1、教师示范A段音乐动作（翻土、浇水看一看），幼儿跟音乐进行模仿学习。 2、教师示范B段音乐动作（农夫观察小苗苗的动作、想办法、喷农药），幼儿进行模仿学习。 3、师幼一起在座位旁完整模仿农夫动作。 4、幼儿自由散点进行农夫动作练习 （三）师幼学习模仿创编小种子逐渐长大的动作 1、教师请配班老师做小苗苗，自己做农夫进行游戏展示，并提问：小种子有什么变化？他是怎么长的？在什么时候长的？ 2、小种子逐渐长大动作及创编动作练习 （1）幼儿创编动作进行表演，师幼跟节奏进行模仿练习。 （2）教师给出指令，这一次我种的是大南瓜，想一想南瓜它会怎么长呢？动作该怎么做？教师做农夫浇水，幼儿创编动作进行展示 3、小苗苗生病枯萎，农夫进行观察救治环节练习 （1）师：正在小苗苗长大的时候，忽然发生了什么事？农夫这时候要干什么？幼儿探讨随音乐进行练习。 （2）当农夫喷洒农药的时候小苗苗又有了什么样的反应？教师做农夫喷农药，幼儿抖动并作出最终农作物造型。 （四）农夫与小苗互动完整游戏。 1、教师做农夫，幼儿自由做农作物进行完整游戏 2、请男孩做农夫，女孩做小苗苗分组进行游戏 3、请女孩做农夫，男孩做小苗苗，各自管理好自己的责任田地，并相互进行评比，谁的责任田长的最美最好。 4、师幼讨论收菜动作并进行模仿。 5、请二名幼儿和教师随音乐进行完整游戏，活动结束。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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