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标题 幼儿园大班数学教案范本
内容
    对于孩子们来言，数学是比较难以理解的，所以这需要我们这些老师花一些心思去备课才行！以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“幼儿园大班数学教案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    幼儿园大班数学教案范本【一】
    题目：比较高矮。
    活动目标：
    1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。
    2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
    活动准备：
    1、课件-数学：3-3比较概念 3-4比较概念 3-5比较概念。
    2、日常生活中能比较高矮的实物若干。
    活动过程：
    一、教幼儿区别高矮和一样高
    1.课件：3-3比较概念
    让幼儿通过观察比较，找出图画物体的不同点：
    两栋楼房，一栋楼房高，一栋楼房矮。
    两座房子，一座房子高，一座房子矮。
    两个厨子，一个厨子高，一个厨子矮。
    两个梯子，一个梯子高，一个梯子矮。
    2.逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。
    3.请两个小朋友上来比比谁高谁矮，还是一样高，
    再请全体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。
    4.请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。
    二、教幼儿一些比较高矮的方法
    1.请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，
    前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。
    当幼儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比较高矮时要把物体放在同一高度。
    2.课件：3-4比较概念
    让幼儿判断物体最高、最矮。
    三栋楼，哪栋楼最高？哪栋楼最矮？
    三棵树，哪棵树最高？哪棵树最矮？
    3.课件：3-5比较概念
    看一看图片上有谁？
    公鸡，狗，长颈鹿，猫，小鸡。
    比一比它们谁最高？谁最矮？
    谁比谁高？谁比谁矮？
    三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系
    1.请一高一矮两个小朋友比较，
    再让高的小朋友跟老师比较，
    让矮的跟更矮的小朋友比较，
    使幼儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮的，
    矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的。
    告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的，要看它跟什么比较。
    2.请三个小朋友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，
    并说出谁高谁矮，谁比谁高，谁比谁矮。
    四、幼儿实践操作
    请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树（或三栋楼等）。
    幼儿园大班数学教案范本【二】
    题目：7的分解。
    活动目标：
    1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。
    2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。
    活动准备：
    1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。
    2、音乐磁带：《我的朋友在哪里》
    3、颜色或图案不同的数字1-6的卡片。
    4、7的分和式记录表。
    活动过程：
    一、情境创设
    1、 拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。
    师：嗨嗨，我的1球碰几球？
    幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。
    2、 每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。
    3、 师：我们每只羊羊队的小朋友都很好，今天老师还特别为你们请来了一个朋友（出示数字7），让数字7作裁判，评判出究竟是哪只羊羊队取得最后的胜利。
    二、羊羊大战
    1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。（出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料），但是数字7可给你们提要求了：
    （1）请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动，先观察这些物品有哪些相同和不同之处，再把这些物品分成俩份，并说出你分的依据是什么？转动脑筋，看看哪组分得方法多？
    （2）分完后要把你分的结果填写到记录表上。
    2、幼儿分组合作进行分解、记录，教师巡视并作个别指导。
    喜羊羊队材料：桃子图片；美羊羊队材料：西瓜图片；沸羊羊队材料：金鱼图片；懒羊羊队材料：拼插玩具；暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶；慢羊羊队材料：各种纸盒（牙膏盒、药盒、烟盒）。等等3、 幼儿汇报美羊羊队：老师，我们组按西瓜的大小把7分成了1和6.
    喜羊羊队：我们组按桃子的种类把7分成了2和5.
    暖羊羊队：我门组的材料都是关于奶的饮料，按盒子的和瓶子的把7分成了3和4；4、 教师小结。
    引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。
    5、 数字7裁判评出优胜奖，给予鼓励。
    三、游戏：
    我的朋友在哪里1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。
    2、找朋友。
    音乐《我的朋友在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。
    3、 幼儿互相检查，找到的朋友对不对。
    4、 汇报。
    我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好朋友。（俩个好朋友互相抱抱）
    四、延伸
    我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探索8的分解方法有多少种，你能找到怎样的规律。
    幼儿园大班数学教案范本【三】
    题目：有趣的数字。
    活动目标：
    1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有 30（31）天，一年共有365天。
    2、引导幼儿知道日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看他们的方法。
    3、培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。
    准备工作：
    1、大字卡（年、月、日）各一张，自制外形似房子状的2002年1月--12月的月历（大月、小月、2月房子大小有区分），小字卡（同前）和数字卡（12、30、31、28、365）人手1份。
    2、各类挂历、台历、月历等布置的展览区。
    活动过程：
    一、导入部分，激发兴趣
    导入语：今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏，高兴吗？那我们先一起来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了什么？（学号、年龄、时间等）
    二、出示房子，讲述故事。帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系
    1）出示房子图，小朋友瞧，这里还有许多有趣的数字呢！仔细看看，你发现了什么？
    你们发现了这么多秘密，真了不起！咦，这些数字里还藏着一个好听的故事呢！想不想听？
    教师利用大字卡讲述故事。
    2）幼儿操作小字卡、数卡回答问题。
    年妈妈的孩子叫什么名字？它有多少个日娃娃呀？它为日娃娃盖了多少座房子？
    大月房有哪几个月？小月房有哪几个月？
    大月有几日？小月有几日？
    顶小的月是几月？有多少日？
    三、学习查看挂历的方法，练习找日期
    1）现在老师指日期，请小朋友说出是几月几日？
    老师说日期，请小朋友把它找出来。
    师：那今天是几月几日？你们怎么知道的？
    教师总结：对了，象日历、挂历、台历等可以查看日期。
    2）前几天小朋友都带来了一些挂历、台历，今天我们就来开个展览会，看看找找说说日期（如：生日、节日等），并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听。
    幼儿园大班数学教案范本【四】
    题目：十以内的加减法运算。
    活动目标：
    1.复习巩固10以内数的加减运算。
    2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。
    活动准备：
    材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，写有10以内加减法算式的题卡（不同的形状、颜色、与幼儿人数相等），数字卡片，闯关的背景图6张。
    经验准备：幼儿认识10以内的数，并学过10以内数的加减运算。
    活动过程：
    1.导入：引起幼儿的学习兴趣、
    师：告诉小朋友一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够用，他很着急，让我帮他招收邮递员。欢迎小朋友报名参加，想参加的小朋友请举手。哇，这么多小朋友要参加，我实在是太高兴了，可是到底要选谁呢？我要出几道题考考你们，看看谁的本领最大，谁才能成为一名合格的邮递员。
    2.复习10以内的加减运算
    （1）我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信件。
    ①心形信件上午收到5封，下午收到1封，今天一共收到几封？
    5+1=6。
    心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封？
    9--3=6。
    ②菱形信件上午收到3封，下午收到4封，今天一共收到几封？
    3+4=7。
    菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封？
    8-4=4。
    ③三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到几封？
    6+4=10。
    三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封？
    10-2=8。
    （2）邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件
    一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。
    分析；教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，再收到就是加法；先收到，再送走就是减法。
    （3）看算式写邮编
    师：恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不仅要会查收信件，还要具备很好的分信能力，怎么分信呢？就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下吧！看谁最快！
    幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。
    （4）请幼儿将信件送到小动物家，互相检查
    教师和幼儿一起检查邮编的算式，巩固加减运算。
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更新时间：2025/6/3 19:30:33