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标题 幼儿园国庆节创意策划方案
内容
    幼儿园在国庆节到来之时，会策划国庆活动来增强幼儿的国庆知识和爱国意识，从小培养爱国主义接班人。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园国庆节创意策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    幼儿园国庆节创意策划方案（一）
    一、活动目标
    1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
    2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。
    二、活动准备
    1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。
    2、视频：国庆阅兵式的视频。
    3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
    三、活动过程
    （一）观看阅兵式视频
    提问：你看到了什么？
    小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！
    （二）介绍国庆节
    1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？
    小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
    2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
    （三）幼儿绘画
    1、教师出示背景图。
    2、幼儿作画，添画烟花。
    3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
    四、活动效果
    小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。
    幼儿园国庆节创意策划方案（二）
    一、活动目标
    1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
    2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
    3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
    二、活动准备
    安全活动图片。
    三、活动过程
    （一）让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验
    1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
    2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
    （二）组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期
    1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”
    2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
    3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
    （三）总结假期里要注意的安全事项
    1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
    2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
    3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
    4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
    5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
    6、熟悉三个特殊电 话号码的用法。
    7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
    8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
    9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
    四、活动延伸
    请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
    幼儿园国庆节创意策划方案（三）
    一、活动目标
    1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。
    2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
    3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。
    二、活动过程
    （一）谈话导入
    1、知道国庆节是谁的生日吗？
    2、初步了解国庆节的由来。
    3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
    （二）听《国旗红红的》磁带，并朗读。
    1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。
    2、请幼儿集体朗读。
    3、分组朗读。
    （三）学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。
    1、请幼儿全体起立，立正升国旗。
    2、一边升国旗，一边唱国歌。
    三、活动反思
    在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。
    幼儿园国庆节创意策划方案（四）
    一、活动目标
    1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
    2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
    二、活动准备
    1、各种各样的灯笼。
    2、材料：长方形色纸、长纸条。
    3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
    三、活动过程
    （一）认识灯笼
    1、各种各样灯笼
    提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
    小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
    2、提问：什么时候会挂上灯笼？
    小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
    3、提问：灯笼用什么材料来做？
    小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
    （二）制作小灯笼
    1、教师示范制作小灯笼。
    2、幼儿操作，教师指导。
    （三）小小灯笼展
    教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
    四、活动效果
    通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
    
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更新时间：2025/5/25 14:31:38