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标题 幼儿园中班户外活动教案大全精选
内容
    幼儿园的活动教案都有哪些呢？你对于你的活动教案准备好了吗？让我们看一看有哪些活动教案。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园中班户外活动教案大全精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(一)
    设计意图
    小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物，更喜欢模仿小动物的动作。为了锻炼幼儿的身体，发展幼儿的走、跑、跳的基本动作，设计了本次活动。
    活动目标
    1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
    2、提高走跑动作的协调性，学会在走跑活动中保护自己。
    3、养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。
    4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
    5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
    活动准备
    场地四周放有小狗、小猫、小兔标志的纸箱房各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干，音乐磁带。
    活动过程
    1、热身运动：幼儿跟着教师随音乐一起做小动物模仿操。
    2、情景导入：今天老师变个魔术，把小朋友们都变成小动物好不好。(把幼儿分成三组)，
    变变变，变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路)
    变变变，变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路)
    变变变，变成可爱的小花狗(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小狗走路)
    3、游戏：《小动物找家》
    规则：在场地的四周摆放小猫、小兔、小狗家的标记，表示小动物的家。如：请两名幼儿当小动物家的门，小动物回家时，念儿歌“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。(小兔：爱吃萝卜，爱吃菜。我是小兔真可爱。小狗：我是小花狗，就爱蹲门口，汪、汪、汪)
    师说：今天天气真好，小动物们到草地上去玩吧。，幼儿在场地上学小动物走、跑、跳等动作。(注意不能相互碰撞)当老师说：轰隆隆、轰隆隆、天要下雨了小动物们快回家吧，幼儿一边说儿歌一边找自己的家。找错家的幼儿和当小动物家门的幼儿互换位置，游戏再次开始。
    活动延伸
    教师带领幼儿回教室，给幼儿讲小动物的故事。
    活动反思
    这次活动激发了幼儿对动物的热爱，懂得了保护动物和爱护动物，在游戏过程中懂得了遵守游戏规则，锻炼了幼儿的自我保护意识。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(二)
    一、活动目标
    1.培养反应力和团结力。
    2.养成乐于助人的好习惯。
    二、活动准备
    呼啦圈，小篮子，椅子，帽子。
    三、活动玩法
    将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点等待信号，幼儿穿过椅子，呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自我的头上，原路回到，下一个幼儿继续。
    规则：
    1.游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。
    2.在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(三)
    活动目标
    1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。
    2、培养初步的合作意识和竞争潜力。
    活动准备
    1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。
    2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。
    3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用)。
    活动过程
    (一)请幼儿扮演主角、活动身体
    教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。
    (二)熟悉器材、探索玩法
    1、教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥)。“这天我们小动物来玩过小桥的游戏，大家先来搭桥吧”
    2、请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。
    3、幼儿分散活动，老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木，提醒幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。
    (三)交流分享、重点练习
    1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳又安全?
    2、请多名幼儿演示，大家评议。
    3、教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗?过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作”
    (1)教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。
    (2)幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。
    (3)教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。
    (4)请幼儿轮流演示，师生评议。
    (四)放松身体、整理收拾器材
    1、幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。
    2、表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。
    3、师生共同收拾整理活动器具。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(四)
    活动目标
    1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
    2、提高幼儿思维的灵敏性。
    3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
    活动准备
    音乐：月光。
    活动过程
    1、开始部分。
    练习走圆，为游戏做铺垫。
    大圆走—成四队—开花走—双圈走。
    2、基本部分。
    (1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
    教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
    我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。
    以免被追的小朋友捉住。
    注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”
    (2)幼儿游戏。
    教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
    被追到者不再当追捉者，以免太累。
    (3)“结冰”游戏：
    幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
    3、结束部分。
    做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(五)
    活动目标
    1、遇到突发事件时，学生能及时快捷地撤离到安全地带。
    2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
    活动准备
    1、学生、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。
    2、班级紧急撤离图。
    活动过程
    1、组织学生观看图片，让学生感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。
    提问：“如果遇到突发事情时怎么办?”引导学生说说自己的见识和感受。明白遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
    2、出示班级撤离图，带学生观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
    引导学生讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使学生了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
    3、带学生观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导学生讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发学生讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
    4、熟悉警报录音，组织学生“实战演习”。听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地
    带。如学生在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带学生查找原因，再次演习，使学生掌握正确、快捷的撤离方法。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(六)
    活动目标
    1、理解游戏规则，快速反映进行追逐游戏，能坚持被冻住时保持不动，敢于追逐同时营救伙伴。
    2、提高幼儿追逐跑得动作协调性和耐力，奔跑时急停与躲闪的灵敏性。
    3、体验传统合作追逐游戏的乐趣。
    活动重点
    提高幼儿追逐跑得动作协调性和耐力，奔跑时急停与躲闪的灵敏性。
    活动难点
    理解游戏规则，快速反映进行追逐游戏，能坚持被冻住时保持不动，敢于追逐同时营救伙伴。
    活动准备
    经验准备：幼儿有一定追逐跑的安全意识，知道基本的躲闪要领。
    物质准备：平坦操场。
    活动过程
    一、创设“冻冰块”情景激发幼儿兴趣，热身。
    老师扮演大风，通过口令提示幼儿根据需要作合理的动作，“吹”到哪里就要反方向躲避。进行上肢拉伸、腰腹拉伸、跳跃、左右躲闪练习。
    要求：我来扮演大风，吹到哪就要想办法躲开。
    教师说“头”引导幼儿弯腰;教师说“腿”引导幼儿跳跃，说“左边”幼儿向右躲等二、融入大风游戏情景，幼儿逐步进行躲闪追逐跑游戏。
    1、语言指令，幼儿能控制身体摆不同造型。
    要求：当说“北风来了，孩子们马上变成不同的冰块坚持不动。幼儿快速反应，加强控制力。
    2、老师随机触碰幼儿，被碰到的幼儿快速反应不动。
    要求：摸到的快速变成冰块，没摸到的可以继续动，看谁反应快、作得对。幼儿根据有求作出反应。
    3、教师追逐幼儿，被摸到的幼儿变成冰块的坚持不动。
    要求：当我说“大风来了”就会追你们，你们要快速逃跑，但是被我摸到的要快速反应变出造型，看谁反应，变成冰块能坚持到最后一直不动。
    注意躲闪，看好前面，奔跑急停练习。
    4、提高趣味性，没被教师摸到的幼儿解救冻住的幼儿。
    要求：没有被冻住的孩子可以在我不注意的时候抱一抱被冻住的伙伴，他就可以得救继续跑了，看看谁能救到自己的伙伴。
    强调规则，被冻住的要控制自己不乱动，耐性等待被救。鼓励幼儿大胆营救。
    5、提高追逐躲闪跑得难度，配课教师帮助一起抓幼儿。
    要求：我找一个厉害的伙伴帮忙，两个人抓你们，要小心躲避我们两人。提醒幼儿更加仔细观察躲闪。
    6、合作游戏，男、女孩分组扮演大北风，合作抓人。
    提问：先请女孩扮演大北风，北风人数增多能不能把男孩都冻住?男孩又没有办法，不被女孩都冻住?
    引导幼儿想办法，合作分工有追的，有守有抓、分工合力才能把所有人都冻住。男孩、女孩角色交换。
    三、创设晒太阳情景，放松。
    教师通过语言引导幼儿动脑做合适的动作，让不同部位朝向太阳，进行拉伸与放松动作。要求：冰块可以被太阳晒化，我们来晒个太阳慢慢融化吧
    教师说“晒到脸”幼儿仰头;说“晒到肚子”幼儿挺胸;说“晒到后背”幼儿弯腰;说“晒到脚”幼儿抬腿;说“变成水”幼儿模仿水的流动;说“变成水蒸气”，幼儿模仿动作。
    活动延伸
    可渗透科学水的循环。
    幼儿园中班户外活动教案大全精选(七)
    活动目标
    1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
    2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。
    3、培养初步的规则意识。
    活动准备
    1、哨子一个，小红旗两个。
    2、音乐《向前冲》。
    活动过程
    1、幼儿随音乐入场，做热身运动。
    2、练习弯腰半蹲走。
    3、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景，其他幼儿认真看。
    师问：隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?幼答：不怕。你们想不想参加这个游戏啊?幼答：想。下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?幼答：好。此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。
    4、游戏分组
    将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。
    5、开始游戏
    幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不时看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。
    6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。
    活动反思
    过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/21 17:16:24