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| 标题 | 2022上半年教师资格证考试真题及答案 |
| 内容 |
2022年下半年的教师资格证考试目前即将进入报名阶段,这也意味着这场盛大的考试距离正式开始已经不远了.以下内容是出国留学网整理编辑的"2022上半年教师资格证考试真题及答案",欢迎大家阅读本文,关注本站即可获取更多精彩资讯! 一.单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分 1. 冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上！都不知道学生都怎么了！＂这道明冯老师在（） A.具有技学评价能力 B.缺乏技学组织能力 C.具有教学研究意识 D.缺乏技岗反思能力 【参考答案】D 2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组厌学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是（ ） A.关注学生的差异性 B.关注育人的实践性 C.发挥学生的能动性 D.重视学生的操作性 【参考答案】B 3.庄老师在教学日志史写道了“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白。。。。”，庄老师所处的阶段是（ ） A.自我更新关注阶段 B.虚拟关注阶段 C.关注学生阶段？ D.关注生存阶段？ 【参考答案】D。 4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校做法，正确的是（ ） A.遵循了学科教学的基本规则 B.降低了学生学习的效率 C.漠视了学生全面发展的需要 D.体现了学校办学的特色 【参考答案】C 5.全国人民代表大会的召集者是（ ） A.全国人大的代表 B.全国人大的主席团 C.全国人大的代表团 D.全国人大的常委会 解析：每次全国人民代表大会由全国人大常委会召集。 6.张某为了找工作，购买了假冒硕士毕业证，构成违反治安管理行为，应对张某（ ） A.追究事责任 B.予以治安管理处罚 C.刑事 D.教育行政处分展收证报 【参考答案】B。 解析：《中华人民共和国义务教育法》第八十二条规定：购买、使用假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。 7. 李某大学毕业后，应聘到民办中学任教，他的工资待遇应由（ ） A.国家确定并由举办者保障 B.国家确定并保障 C.举办者确定并由国家保障 D.举办者自确定并予以保障 解析：《中华人民共和国教师法》第三十二条规定：社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。 8.初三学生雷鸣初判有期徒刑，义务教育法，其服刑期间接受义务教育的经费应由（ ）。 A.本人承担 B.父母承担 C.人民政府保障 D.司法部门保障 9李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。对于李某 应当由（ ）。 A.公安机关依法给予处罚 B.人民法院依法提起公诉 C.教育行政部门给予处罚 D.社会公益组织提起公诉 【参考答案】A 10.《未成年人犯罪法》对未成年人的预防犯罪教育负有 直接责任的是（ ） A.父母或监护人 B.当地地区矫正机构 C.当地人民政府教育执行部门 D.学校. 11.初中生肖强倒数第- ，班主任劝退，该做法（ ）。 A.不正确，侵犯了肖强的受教育权 B.不正确，经家长同意后才可以劝退学生 C.正确，教师有教育学生的权利 D.正确，教师有管理学生的权利 12. 初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤，应承担赔 偿的是（ ）。 A.监护人 B.余亮的班主任 C.余亮本人 D.学校 13.张老师在.上课时发现一学生没认真听课，便停下讲课一直教育到下课。校长批评张老师。下列说法不正确的是（ ）。 A.没有处理好社会利益关系 B.没有体现好教育对象的利益关系 C.没有体现好行政管理的利益关系 D.没有处理好教师集体的利益关系 14..王老师就公开课询问学生想法，学生提出不好的建议。下列与案例职业道德要求相符的是（ ）。 A.亲其师，信其道. B.君子博学而日三省乎己 C.学而不思则罔 D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 15.王老师就公开课询问学生想法，学生提出不好的建议。下列与案例职业道德要求相符的是（ ）。 A.亲其师，信其道 D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 【参考答案】c 解析：学校在处理决定前应当报请主管教育部门批准 16.校运会报名时，喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛，喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪，为了班级荣誉，高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛，并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的选择原则是（ ）。 A.目的原则 B.功利原则 C.关怀原则 D.公正原则 17.细菌是单细胞的微小原核生物，“微生物的一大类，遍布于土壤，水空气。有机体物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用。有些细菌能引起人和动植物的病害.下列病害中，属于細菌引起的是（ ） A.疟疾 B.麻疹 C.乙型肝炎 D.百日咳. 18.对意大利民族语言的统一有着重大贡献，并被恩格斯称为中世纪的最后-位诗人，同时又是新时代的*-位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是（ ）。 A.但丁 B.薄伽丘 C.彼特拉克 D.马基雅维利 19太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称，这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近12年，因用以纪年而被称为“岁星” 的是（ ）. A.土星 B.木星 C.金星 D.水星 20.世界文学人物画廊中，不乏经典的“*形象。下列人物中，由英国作家哈代塑造的是（ ） A.卡门 B.简爱 C.娜拉 D.苔丝 21我国的成语常与历史传说和人物有关。成语“入木三分”原指字迹的墨汁透入木板有三分深，后来形容书法笔力道劲，也常用以比喻见解，议论深刻确切。与这个历史传说的书法家是（ ）。 A.王献之 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳宗元 22.古人用-些特殊的名称指代不同的年龄成年龄段，正确理解这些名称。有助于阅读行为古代文化。下列选项中，不用于指代老年的是（ ）。 A.垂髫 B.耳顺 C.耄耋 D.期颐 23. 国际电影节是国际性的电影展映评比活动，各大电影节都设置了自己的奖项。下列选项中，属于柏林国际电影节的最高奖项是（ ） A.金狮奖 B.金棕榈奖 C.金马奖 D.金熊奖 24下图为国家博物馆馆楼品青铜冰鉴，是由一个方鉴和一件方尊缶组成的青铜套器，方尊缶置于方鉴内，是古人用来冰酒的，堪称世界上最早的冰箱。下列选项中，青铜冰鉴产生的时代是（ ） A.夏朝 B.战国 C.三国 D.唐朝 【参考答案】B 25.中位数是一组统计数据中的*性数值。在一次考试后采集到一组数据{54，66，87， 74，69， 76，81， 78，73， 83，77，71}，则这组数据的中位数是（ ）。 A.73 B.74 C.75 D.76 26.如Excel数据表所示，下列选项中，可使成绩单中只显示＂科目二”成绩高于85分的运动员的是（ ）。 A.排序 B.合并居中 C.筛选 D.分类汇总 27.在Word文档中，出现了多处相同的错误，下列操作中，可一次性更正的是（ ）。 A.使用“修订”命令 B.使用＂撤消＂与“恢复＂的。 C.使用“定位”命令 D.使用“编辑”中的＇替换＂命令 28下列选项中，与“大米一粮食＂的关系一致的是（ ）。 A.“蜂蜜”和“蜂巢 B.＂花生油” 和“食用油 ＇ C.“面包＂和“面粉＂ D.＂ 冷却液”和“ 润滑液” 29.根据所给图形的**特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（ ） 二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）根据所给材料回答问题 30.材料：晓华学习成绩差，很多老师认为他学业上无可救药.有一天，张老师发现他的作文本里夹着一页纸， 上面歪歪扭扭地写着：＂零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近，你如此多情难到你也把我当成一个无用的人，不我不是一个无用的人我是也有一颗自尊心再见吧零分.张老师把晓华叫到办公室，帮助他改正了错别字并加上标点，重新组织成下面的样子： 零分，我的好朋友， 你在慢慢地向我靠近， 零分，你如此多情. 难道你也把我当成一个无用的人？ 不，我不是一个无用的人， 我是人，我也有一颗自尊心。 再见吧！零分！ 张老师露出赞许的神情，说：“看，这是一 首很好的诗啊！”听到这句话，晓华原本紧绷的脸上露出了笑容。张老师又说： ＂诗言志，从这首诗可以看出你是不甘心与零分为伍的人，你也有你的梦想。”。这是诗？我也能写诗？＂晓华非常激动，他没想到老师会给他这样的评价。张老师热情的鼓励驱散了他心中的阴影，坚定了他奋发向上的信心。从此以后，晓华努力学习，取得了很大进步。两年后，他顺利考取了高中 问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。（14分） 【参考答案】学生观 材料中张老师的教育行为是正确的，体现了“以人为本”的学生观的相关要求，主要体现在： （1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生的身心发展是有规律的，应该遵循教育规律特点开展教学；学生具有巨大的发展潜能，应该充分信任学生；学生处于发展过程中，应该鼓励帮助学生；学生的发展是全面的发展，应该促进学生全面发展。 （2）学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，与成人之间存在着巨大的差异，要因材施教。 （3）学生是具有独立意义的人。他们是学习的主体，有自己的意愿、知识和思想，要尊重学生的主体地位，调动学生的主观能动性。 31.材料： 为了深入了解同学们的学习、生活状态，初三（6）班班主任熊老师趁同学们在操场上体育课时，去教室里仔细检查了每位同学的的书包，果然“收获＂颇丰，有好几个同学携带了游戏机、漫画书、娱乐杂志等与学习无关的物品，熊老师没收了这些物品，并对这些学生说：“ 为了防止你们学习分心，老师暂时替你们保管，期末考试之后再还给你们。 ＂此外，熊老师在男同学李 伟的书包里，发现了一。出于对李 伟的关心，熊老师拆阅了这封信。令熊老师震惊的是，这竟然是李 伟写给班里女生王森的情书。熊老师十分生气，也很庆幸自己及时了解到这个情况。为了让其他同学引以为戒，杜绝早恋现象发生，他在班会上读了这封信，并且严厉批评了李 伟。周末，熊老师还特意去了李 伟家进行家访，和** 的家长说明了情况，并强调＇了早恋对孩子学业的不良影响，要求家长配合学校对李 伟进行教育。 问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析熊老师的教育行为。（14分） 【参考答案】 材料中熊老师的教育行为是不恰当的，违背了教师职业道德的要求，主要表现在： （1）爱国守法。要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 （2）关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （3）教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 （4）为人师表。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 综上所述，材料中熊老师不符合教师职业道德的相关规定，我们应当引以为戒。 32.材料： 英国当代诗人西格弗里萨松（Siegfried Sassoon）曾写过一-行不朽的警句： ＂In me the tiger sniffs the lose＂ ， 勉强把它译成中文，便是：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。 我说这行诗是象征诗派的代表，因为它具体而又微妙地表现出许多哲学家所无法说清楚的话：；它表现出人性里两种相对的本质，但同时更表现出两种相对本质的调和。假使他把原诗写成了“我心里有猛虎雄踞在花旁”那就会显得呆笨、死板，徒然加强了人性的内在矛盾。只有原诗才恰到好处，因为猛虎象征人性的一方面，蔷薇象征人性的另一面，而“细嗅”刚刚象征两者的调和与统一。 原来人性含有两面：其-是男性的，其女性的：其一如苍鹰，如飞瀑，如怒马，其一如夜莺，如静池，如驯羊。所谓雄伟和秀美，所谓外向与内向，所谓戏剧型的与图画型的，所谓戴奥尼苏斯艺术和阿波罗艺术，所谓＂杨柳岸，晓风残月”和＂大江东去”，一句话，所谓阳刚和阴柔，都无非是这两种气质的注脚。两者粗看若相反，实则乃相成。实际上每个人多多少少都兼有这两种气质，只是比例不同而已。 东坡有幕士，尝谓柳永词只合十七八女郎，执红牙板，歌＂杨柳岸，晓风残月”；东坡词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱＂大江东去”。东坡为之“绝倒”。他显然因此种阳刚与阴之分而感到自豪。其实东坡之词何尝都是＂大江东去”？ ＂笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼”“绣帘开 ， 点明月窥人”， 这些词句，恐怕也只合十七八女郎曼声低唱吧？而柳永的词句“长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶”， 以及“渡万壑千岩，越溪深处。怒涛渐息，樵风乍起；更闻商旅相呼，片帆高举”， 又是何等境界！就是＂晓风残月”的上半阕那一句“暮蔼沉沉楚天阔”， 谁能说它竟是阴柔？ 但是平时为什么我们提起一个人，就觉得他是阳刚，而提起另-一个人，又觉得他是阴柔呢？这是个人心中猛虎与蔷薇所成的形势不同。有人的心原是虎穴：穴 口的几朵蔷薇免不了猛虎的践踏；有人的心原是花园，园中的猛虎不免给那片香潮醉倒。所以前者的气质近于阳刚，而后者气质近于阴柔。然而踏碎了的蔷薇尤能盛开，醉倒了的猛虎有时醒来。所以霸王有时悲歌，弱女有时杀贼梅村、子山晚作悲凉，萨松在第一-次世界大战后 ，出版了低调的《心旅》。 “我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”人生原是战场，有猛虎才能在逆流里立定脚跟，在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。有猛虎，才能创造慷慨悲歌的英雄事业，涵蕴耿介拔俗的志：土胸怀，才能做到孟郊所谓的＂镜破不改光，兰死不改香”！同时人生又是幽谷，有普薇才能烛隐显幽，体贴入微；有蔷薇才能看到苍蝇搓脚，蜘蛛吐丝，才能听到暮色潜动，春草萌芽，才能做到“一沙一世界，一花一天国”。在人性的国度里，只真正的猛虎应该能充分地欣赏蔷薇，而一朵真正的蔷薇也应该能充分地尊敬猛虎；微蔷薇，猛虎变成了菲力斯坦（Philistine） ，微猛虎，蔷薇变成了懦夫。韩黎诗＇“受尽了命运那巨棒的痛打，我的头在流血，但不曾垂下！”华兹华斯诗： ＂ 最微小的花朵对于我，能激起非泪水所能表现的深思。，＇完整的人生应该兼有这两种至高的境界。个人到了这种境界，他能动也能静，能屈也能伸，能微笑也能痛哭能像廿一世纪人一样的复杂，也能像亚当夏娃一样的纯真，一句话，他心里已有猛虎在细嗅蔷薇。 （摘编自余光中《猛虎和蔷薇》） 问题： （1）文中的”猛虎＂和”蔷薇＂各林什么？请结合文章，简要概括。（4分） （2）文章认为，” 完整的人生应将这两种境界调和与统一， 其依据是什么？请结合文章，简要分析。（10分） （1）”猛虎＂和“蔷薇＂分别代表人性的两面。 “猛虎＂代表人性中男性的一面，雄伟外向和阳刚。 “普薇”代表人性中女性的一面， 秀美内向且阴柔。二者相辅相成，每个人多多少少都兼有这两种气质，只是比例不同。 （2）①人生既是战场，又是幽谷。有猛虎才能在逆境中立定脚跟，把握方向，创造伟大事业；有蔷薇才能体贴入微，细嗅人生，做到“一沙一世界，一花一天国＂。 ②在人性的国度里，一只真正的蔷薇也应该能充分地尊敬猛虎，完整的人生应将这两种境界调和与统-统一，如此，他能动也能静，能屈也能伸，才会做到心有猛虎，细嗅蔷薇。 写作题（本大题 1 小题，50 分） 33.阅读下面的材料，按要求作文。 材料：有人说，我们所做的事情，无论好事还是坏事，99%都是习惯的杰作，在一个迅疾变化的时代，旧习惯和新规则同时并存。在新规则和新变化面前，有的人或无动于衷，或手足无措，而有的人却能与时俱进，驾轻就熟。 |
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