网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 2012高考语文专项训练 文言虚词顺口溜 | |||||||||||||||
| 内容 |
周道宝 同学们的文言虚词学习存在两个问题：一是掌握得不全面，二是时间一长便模糊。为解决这两个问题，我们将文言虚词用法编成有意义的顺口溜，这些顺口溜就比无意义的枯燥的条条杠杠的好记多了。一旦背下这些顺口溜，该虚的用法便终身不会忘掉。 1、而 口诀：而你像并蒂莲，因羞却成假。 口诀解释： “而”是该虚词“而”，顺口溜必带之，下同; “你”表示可解释为第二人称代词，如“”; “像”表可解释为动词“像”，如“军惊而坏都舍”; “并”表可作列连词，如“”; “蒂”表可作递进连(“莲”)词，如“”; “因”表可作果连词，如“”; “羞”表可作修饰连词，如“”; “却”表可作转折连词，如“”; “成”表可作承接连词，如“”。 易混点区别：并列连词前后互换不影响、不改变语意表达;非六类者皆归入承接连词，数量多;“登高而招”是承接，“顺风而呼”“跂而望矣”是修饰，关键看前边动作是否已完成，还是一直持续，作为后一动作发生时的状态。 2. 乎 口诀：呼风唤雨，雨中鱼尾停 口诀解释： “呼”是“乎”; “风唤”衬词; “雨”是“语”气词; “中”是用于句“中”的情况; “鱼”表示作用相当于“于”，如“生乎吾前，其闻也固先乎吾，吾从而师之”; “尾”表形容词尾，如“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”; “停”表句中停顿，如“胡为乎遑遑欲何之?”。 易混占区别：句尾语气不难，看句子语气;句中“乎”的用法可将三个意项代入看看，选择合适的。 3、其 口诀：其人一至三代假连，那有各种语气 口诀解释： “其”是此虚词本字; “人一至三代”表“第一人称代词,第三人称代词”，如第一人称代词“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”，第人人称代词“臣从其计，大王亦幸赦臣”; “假连”表“假设连词”，如“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过岂?”; “那”表远指代词，如“则或咎其欲出者”; “各种语气”表各种语气副词，如表测度语气的“其皆出于此乎?”，表反诘语气的“其孰能讥之乎?”，表婉商语气的“汝其勿悲!”，表期望语气的“尔其无忘乃父之志!”。 易混点区别：根据前边内容，看“其”是不是代词;不是代词便可将其归入语气词一类。然后根据前后语意及句尾的标点符号，判断是什么语气副词。 4、若 口诀：若像你这样或至于怎样? 口诀解释： “若”是若的本字，又可解释为“如果”，如“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”; 可解释为动词“像”，如“小虫伏不动，蠢若木鸡”; 可解释“你”，如“若属皆且为所虏”; 可解释为“这样”，如“以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也”; 可解释为“你”，如“若为佣耕，何富贵也?”; 可解释为“或，或者”，表选择，如“以万人若一郡降者，封万户侯”; 可解释为“至于，至”，如“若民，则无恒产，因无恒心”。“怎样”是衬词。 5、则 口诀：是则广而告之 口诀解释： “是”表示“则”可用作判断副词，如“此则岳阳楼之大观也”; “广而告之”俗语有利于记忆。“而”表示“则”“而”作连词有较多相通的地方，如承接连词，“项王曰：‘赐之彘肩。’则与之一生彘肩”，并列连词“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯” 转折连词“于其身也，则耻师焉，惑矣”。 6、乃 口诀：只是你才知道，三鹿奶粉竟这样缺德! 口诀解释： “三鹿奶粉”表示虚词“乃”; 它可解释为“只是，才”，如“必以长安君为质，兵乃出”; 解释为“你”，如“尔其勿忘乃父之志”; 解释为“竟然”“却”(缺)，如“而陋者乃以斧斤考击而求之” 解释为“这样”，如“夫我乃行之，反而求之，不得吾心”。 7、且 口诀：且将组词好记忆。 口诀解释： 虚词“且”可解释为“将”(将要，将近)，如“北山愚公者，年且九十”;还可以组词解释为“尚且”，如“臣死且不避，卮酒安足辞”，还可以解释为“并且”“而且”“暂且”等。例略。 8、所 口诀：厕所被锁 口诀解释： “厕所”既表虚词“所”，又表处所，如“成反复自念，得无教我猎虫所耶”;“被”还可表被动，如“嬴闻如姬父为人所杀”; “锁”表“所字结构”，如“于众人广坐之中，不宜有所过”“今公子故过之盖余所至，比好游者尚不能十一”。 9、为 口诀：为所欲为，被气得直动 口诀解释： 成词“为所欲为”包含虚词“为”，又表示动词义; “被”表示被动，如“不者，若属且皆为所虏 ”; “气”表示语气词，如“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”; “直”表示介词义，可解释为“对”“向”“在”“替”“为了”“因为”等，如“不足为外人道也”“ 为赋新词强说愁” “如姬为公子泣，公子使客斩其仇头”“然则一羽之不举，为不用力焉”; “动”表示动词义，如“如今人方为刀俎，我为鱼肉”“为所欲为”。 10、焉 口诀：嫣然一笑兼哪代? 口诀解释： 成语“嫣然一笑”包含虚词“焉”，又表示其中有一个用法如“然”，表示形容词词缀，解释为“……样子”，如“于乱石之间择其一二扣之，硿硿焉”“夫子言之，于我心有戚戚焉”; “兼”表示兼词义，如“积土成山，风雨兴焉”; “哪”表示疑问代词“哪里”，如“焉有仁人在位，罔民而可谓也”; “代”表示代词义，“之”，“他”“这里”等，如“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉”“心不在焉”。 11、因 口诀：因趁机凭借，于是就通过 口诀解释： “趁机”表示可解释为“趁机”，如“不如因而厚遇之”; “凭借”表可解释为“凭借”，如“然后践华为城，因河为池，据亿丈之城”; “于是，就”表示可解释为“于是，就”，如“上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之”“ 左右欲引相如去，秦王因曰”; “通过”表可解释为“通过”，如“因宾客至蔺相如门谢罪”。 12、于 口诀：一介比目鱼被怎样 口诀解释： “介”表示介词，可解释为“在，对”等，如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”; “比”表示比较，如“.冰，水为之，而寒于水”; “鱼”表示虚词“于”; “被”表示被动，如“臣恐见欺于王而负赵”“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时” 13、与 口诀：余三英结交三义 口诀解释： “余三英”似乎是一个人名;“余”表示“与”; “三英”表示三种读音：yú、yǔ、yù, 读音不同，意思不同，读yú 音时，表示通假字，句尾语气词“欤”，如“ 四海之大，有几人与”; 读 yǔ音时，表示“亲附，结交”，如“与嬴而不助五国也”，表“和”，如“陈涉少时，与人佣耕” “所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”“微斯人，吾谁与归”; 读yù音时，表示“参与”“参加”，如“蹇叔之子与师”。 14、以 口诀：“以”“而”相通别介意(“以”作连词大部分与“而”的用法相似，特别还要注意“以”的介词用法) 口诀解释： “‘以而’相通”表示“以”作连词大部分与“而”的用法相似，如“赵亦盛设兵以待秦” (目的连词)，“ 夫夷以近，则游者众”( 并列连词)，“ 余与四人拥火以入”(修饰连词); “别介意”表示还要特别注意“以”的介词用法，如“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”(把)，“以其求思之深而无不在也”( 因为)，“ 是以大中丞抚吴者为魏之私人”( 凭借)，“今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也”( 把)，“以至晋鄙军之日北乡自刭”( 在)。 15、者 口诀：后来者定会公断 口诀解释： “后……定”表示定语后置的标志，如“村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青”“人马燃溺死者”“石之铿然有声者”; “后来者”表示“者”附着在动词、时间词后，使短语变成名词性短语，如“而记游者甚众” “今者项庄舞剑，其意常在沛公也”; “公断”表判断，如“廉颇者，赵之良将也”。 16、之 口诀：这支部队代表到宾馆吃自助餐 口诀解释： “这”表示“之”可作指示代词“这”，如“均之二策，宁许以负秦曲”; “支”表示虚词“之”; “部队代表”表示“之”可作代词; “到”表示可作动词“到，往”，如“佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉”; “宾馆”表示可作宾语前置的标志，如“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉” “譬若以肉投馁虎，何功之有哉”; “吃自助餐”表示可作助词“的，得，取独”，如“醉翁之意不在酒”“以其求思之深而无不在也”“ 师道之不传也久矣”。 ?
|
|||||||||||||||
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。